【題目】有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

C.有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D.ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成

【答案】D

【解析】解:A、線粒體合成的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng),因此線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用,A正確;

B、根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用,B正確;

C、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第一階段相同,都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,且都能產(chǎn)生少量ATP,C正確;

D、ATP中的遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易斷裂、易形成,D錯(cuò)誤.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是

A破傷風(fēng)桿菌中的酶需要在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B細(xì)胞核是遺傳信息貯存和表達(dá)的主要場(chǎng)所

C肝細(xì)胞表面具有胰高血糖素的受體,沒(méi)有胰島素的受體

D人體細(xì)胞中不可以合成賴氨酸,所以賴氨酸是必需氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( )

A. 脂肪酶 B. 雄性激素 C. 膽固醇 D. 維生素D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一些植物受到昆蟲(chóng)啃食時(shí)會(huì)釋放一種物質(zhì)吸引昆蟲(chóng)的天敵。這一物質(zhì)屬于

A物理信息 B化學(xué)信息

C行為信息 D營(yíng)養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素 A、B 鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖1基因表達(dá)載體中沒(méi)有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是 。

(2)圖1中啟動(dòng)子是 酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)氨芐青霉素抗性基因的作用是 。

(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有

(4)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá),可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,推測(cè)其意義在于

(5)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A 鏈或 B 鏈且β-半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段,推測(cè)這是因?yàn)?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有為白眼殘翅.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占

C.F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是

A生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

B組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡

C血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為防治蘋(píng)果椿象等植食性害蟲(chóng),有人嘗試在蘋(píng)果園的株間種植矮小的白三葉草,將蘋(píng)果單一種植園改造成蘋(píng)果-白三葉草復(fù)合種植園,改造前后一定時(shí)期內(nèi)對(duì)植物園中各類昆蟲(chóng)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),右圖為各類昆蟲(chóng)所占的數(shù)量百分比。以下相關(guān)敘述正確的是

A可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲(chóng)卵的數(shù)量

B改造后肉食和寄生性昆蟲(chóng)數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲(chóng)種類增加有關(guān)

C復(fù)合種植園中植食性害蟲(chóng)數(shù)量明顯減少,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持

D改造后蘋(píng)果椿象種群的環(huán)境容納量減少是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,正確的是

A同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度高于幼根

B2,4D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老

C棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

D用生長(zhǎng)素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無(wú)子番茄

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