【題目】海洋魚類的種類組成在不同季節(jié)有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落的

A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu) C. 演替現(xiàn)象 D. 時(shí)間結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】海洋魚類的種類組成在不同季節(jié)有著顯著的差異，這屬于自然環(huán)境因素的時(shí)間節(jié)律所引起的群落各物種在時(shí)間結(jié)構(gòu)上相應(yīng)的周期變化，屬于群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B. 線粒體的嵴

C. 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】全身骨骼肌和內(nèi)臟的反射活動(dòng)有復(fù)雜和簡單之分，下列屬于相對(duì)復(fù)雜反射活動(dòng)的是

A. 屈反射B. 跨步反射C. 咀嚼反射D. 瞳孔反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A. 葡萄糖 B. 血紅蛋白 C. 呼吸酶 D. 脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）


a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A．a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人體細(xì)胞化合物含量的扇形圖，圖乙為人體內(nèi)組成染色體的兩種重要化合物A與C的化學(xué)組成關(guān)系，據(jù)圖分析回答：

（1）若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則①化合物是__________，若圖甲表示細(xì)胞干重，則①化合物是__________，它在圖乙中的物質(zhì)是__________（用字母表示）。

（2）圖乙中b分子通過__________方式形成B，連接兩個(gè)b分子的化學(xué)鍵叫做__________，若用結(jié)構(gòu)式表示應(yīng)為__________。

（3）在圖乙中， b化合物其它的組成元素是__________，化合物單體a的名稱是__________。

（4）我們知道人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì)，但這兩種細(xì)胞的功能卻完全不同，請(qǐng)你從蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)方面做出解釋_______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是(　　)

A. 能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 B. 能否利用光能

C. 能否利用化學(xué)能 D. 能否進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某綠色植物光合作用過程的圖解，圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)該植物光合作用速率和呼吸速率的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）參與Ⅰ階段的色素有兩大類，其中類胡蘿卜素主要吸收_________，提取葉綠體中的色素通常用______________作為溶劑。

（2）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供_____________，葉綠體中③的移動(dòng)方向是從__________________到__________________。

（3）分析圖乙可知，光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響，其中與_________作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感；在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中，有關(guān)酶的作用機(jī)理是____________________________________。

（4）在30℃條件下，白天光照12小時(shí)，一晝夜植物體的干重變化情況是_________（填“增加”或“減少”或“不變”）。30℃時(shí)該植物制造的有機(jī)物量_________（填“大于”或“小于”或“等于”）35℃時(shí)植物制造的有機(jī)物量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究我省不同時(shí)期銀杏葉片各種色素含量的變化，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖分析，引起7月～11月間銀杏葉片葉綠素相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素____。

（2）葉綠素參與光合作用的________階段，該階段的產(chǎn)物有_________；葉綠素幾乎不吸收________光。

（3）9月份葉綠素含量下降非常明顯，但光合速率下降趨勢(shì)反而變緩，據(jù)圖分析可能的原因是________。在秋季葉色變化過程中，銀杏葉色變黃與葉綠素總量呈__________（填“正”或“負(fù)”）相關(guān)。

（4）用紙層析法對(duì)葉片光合色素進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)，與7月的色素帶相比，10月的色素帶中從上到下，第__________條帶的寬度明顯變窄。

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