【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請(qǐng)回答下列問題:

(1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是__________

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。

(3)由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是__________________________________

(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是______________________________

(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)____________ (填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)。

【答案】細(xì)胞核 26% T∥A替換為C∥G(A∥T替換為G∥C) 漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞  不完全相同

【解析】

3分析】

分析題圖:①是以DNA的兩條鏈為模板,進(jìn)行的是DNA復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;②是以DNA的一條鏈為模板,進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;③是以mRNA為模板,進(jìn)行的是翻譯過程,發(fā)生在核糖體上。

(1)②為轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中。

(2)α鏈?zhǔn)莔RNA,其中G占29%,則U占54%-29%=25%,則其模板鏈中C占29%、A占25%,已知模板鏈上G占19%,故模板鏈上T占27%,因(A+T)占模板鏈的百分比等于雙鏈DNA中(A+T)占整個(gè)DNA分子的百分比,故α鏈對(duì)應(yīng)的DNA雙鏈區(qū)段中,A+T=25%+27%=52%,故A=T=26%。

(3)若由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換,而導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),即密碼子上堿基U替換成堿基C,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)可知該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是T//A替換為C//G(A//T替換為G//C)。

(4)上述細(xì)胞中人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器,不能進(jìn)行DNA的復(fù)制和基因的表達(dá),記憶細(xì)胞可進(jìn)行DNA的復(fù)制和基因的表達(dá),漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,只進(jìn)行基因的表達(dá)不進(jìn)行DNA的復(fù)制。故能發(fā)生過程②轉(zhuǎn)錄、③翻譯,而不能發(fā)生過程①DNA復(fù)制的細(xì)胞是漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。

(5)人體不同組織細(xì)胞含有相同的DNA,但由于基因的選擇性表達(dá),所以轉(zhuǎn)錄時(shí)起始點(diǎn)不完全相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,基因型不同而表現(xiàn)型相同的是(。

A.RRrrB.RrrrC.RRRrD.RrRr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中錯(cuò)誤的是( 。

A.的成分主要是DNA和蛋白質(zhì)

B.是遺傳信息的主要貯存場所

C.是由四層磷脂組成的核被膜

D.是蛋白質(zhì)和RNA分子出入細(xì)胞核的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是

A. ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B. C液二氧化碳濃度 < ③中的二氧化碳濃度

C. 人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)下降而引起C液增多

D. A液中的O2進(jìn)入3被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系,圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有_________。昆蟲與鼠之間屬于________________關(guān)系。

(2)鳥的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于_________同化的能量。若鼬只捕食鳥獲得能量,則鼬每增加1kg體重,至少需要草__________kg

(3)圖乙中,若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標(biāo)記,則該島野兔種群的K值約為______________只。若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食,標(biāo)記不影響兔被捕食)。這種情況下,估算的K________(偏高、偏低、不變)。

(4)鼬能夠根據(jù)鼠、鳥留下的氣味而捕食它們,同樣,鼠和鳥也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕,從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對(duì)穩(wěn)定。這個(gè)實(shí)例說明了信息傳遞能夠_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如下圖所示)。下列說法正確的是

A. 如果信號(hào)物質(zhì)是促性腺激素釋放激素,則其靶細(xì)胞是性腺

B. 若信號(hào)物質(zhì)是乙酰膽堿,當(dāng)作用于突觸后膜后會(huì)打開陰離子的通道

C. 若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則信號(hào)物質(zhì)可以是遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素

D. 實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí),非模板鏈、RNA—DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu),R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中酶A是____________,過程②的原料是________________

(2)R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中的某種堿基對(duì)的數(shù)量有關(guān),R環(huán)結(jié)構(gòu)越多,此DNA片段中的________堿基對(duì)越多。

(3)R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性,導(dǎo)致R環(huán)形成前后轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA,然而卻可翻譯出相同的肽鏈,原因是________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn),原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向而行時(shí),如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止,這是由于____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】支配RNA合成的DNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是(

A.脫氧核苷酸B.脫氧核糖、堿基、磷酸

C.核糖核苷酸D.核糖、堿基、磷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種a和物種b的關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)化過程中物種a和b通過捕食關(guān)系相互選擇

B. 物種a中的個(gè)體數(shù)量不一定比物種b的個(gè)體數(shù)量多

C. 物種a和b的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流,是因?yàn)槎叽嬖谏掣綦x

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞在物種a和物種b之間都是單向的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案