【題目】已知玉米某兩對(duì)等位基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下表所示。則親代的基因型是()

A. TTSS×TTSsB. TtSs×TtSs

C. TtSs×TTSsD. TtSS×TtSs

【答案】C

【解析】

由題意可知,分別考慮每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,由于子代有TTTt兩種基因型,且比例為11,因此親代的基因型也是TTTt,同理,子代有SS、Ssss三種基因型,且比例為121,因此親代的基因型為SsSs,綜合兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,親代的基因型為TTSsTtSs。

據(jù)表格分析,子代TTTt=11,則親代相關(guān)基因型為TTTt;子代SSSsss=121,則親代相關(guān)基因型為SsSs,故親代基因型為TTSsTtSs,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是:

①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡 

②蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部消失 

③寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡 

④花瓣的自然凋落

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】NaOH溶液和CuSO4溶液按適當(dāng)比例加入某人的尿液中,加熱后,如果觀察到磚紅色沉淀出現(xiàn),則此人尿液中含有( )

A. 食醋 B. 食鹽 C. 葡萄糖 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖,圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽(yáng)能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列敘述不正確的是

A鷹屬于次級(jí)和三級(jí)消費(fèi)者,占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B若實(shí)行滅蟲滅鼠,一段時(shí)期內(nèi)牧草間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)加劇

CQ與Q1+Q2+Q3的差值為牧草呼吸作周消耗的能量

D保護(hù)鷹和食蟲鳥,利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),請(qǐng)回答下列問題。

(1)請(qǐng)判斷圖甲中的a、b、c曲線所代表的細(xì)胞器依次是____________________________。高爾基體在此過程中所起的作用是______________________________________________________。

(2)請(qǐng)判斷圖乙中的d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_______________________________________________________________________________。

(3)導(dǎo)致f曲線先增加后減少的原因:___________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F1全部是黃色圓粒,F1自交的F2,在F2中雜合的綠色圓粒有1000個(gè),推測(cè)純合的黃色皺粒有( )

A. 500 個(gè) B. 1000個(gè) C. 2000個(gè) D. 4000個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列A、B、C三圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升,其原因是________。

(2)圖B中,a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為____________________________________________。

(3)圖C中,a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線急劇下降,其原因是___________________________

(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩支試管分別放入12℃和75℃的水浴鍋中,20min后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)的反應(yīng)情況分別是:甲:____________,乙:____________

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【題目】研究表明,精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫能力下降。下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素,據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同方式識(shí)別和應(yīng)對(duì)機(jī)體內(nèi)外的危險(xiǎn),神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分別通過釋放____________________調(diào)節(jié)機(jī)體應(yīng)對(duì)病原體感染的免疫應(yīng)答水平。

(2)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中,__________屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有__________作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定,糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與__________細(xì)胞產(chǎn)生的激素作用相反。

(3)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子IL—2,使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而增強(qiáng)_________免疫功能。IL—2也能促進(jìn)ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,抑制免疫系統(tǒng)的功能.這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示____________;__________;_______________。其中甲、乙過程 可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在____________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。

(2)在乙過程中,與DNA上起點(diǎn)結(jié)合的酶是______________。已知該過程的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的 54%,α鏈及其模板鏈的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________。

(3)丙過程通過_______________________________________________與 mRNA上的密碼子識(shí)別,將 氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生乙、丙過程但不能發(fā)生甲過程的細(xì)胞有_______________。

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