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A．基因突變，DNA→RNA→蛋白質(zhì)　　　　　　    B．基因重組，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

C．基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)　　　　　　    D．染色體變異，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

 

答案：B
解析：

此題易錯選C，基因工程是一種技術手段，而不是生物學原理。抗蟲棉的培育利用是基因工程這一技術手段使基因發(fā)生重組，并利用了DNA復制及基因的表達原理。

 


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科目：高中生物 來源： 題型：

人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁毎�，成功培育出抗蟲棉。這個過程中利用的主要原理是（    ）

A.基因突變，DNA→RNA→蛋白質(zhì)            B.基因重組，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

C.基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)            D.染色體變異，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁毎�，成功培育出抗蟲棉。這個過程中利用的主要原理是(  )

A．基因突變、DNA→RNA→蛋白質(zhì)     B．基因重組、DNA→RNA→蛋白質(zhì)

C．基因工程、DNA→RNA→蛋白質(zhì)     D．染色體變異、DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁毎校晒ε嘤隹瓜x棉。這個過程中利用的主要原理是

A.基因突變，DNA→RNA→蛋白質(zhì)                 B.基因重組，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

C.基因工程，DNA→RNA→蛋白質(zhì)                 D.染色體變異，DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2013屆四川省高一下學期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁毎�，成功培育出抗蟲棉。這個過程中利用的主要原理是

A．基因突變，DNA—RNA—蛋白質(zhì)           B．基因重組，RNA—DNA—蛋白質(zhì)

C．基因重組，DNA—RNA—蛋白質(zhì)           D．染色體變異，DNA—RNA—蛋白質(zhì)

 

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