【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的說(shuō)法不正確的是 ( )

A.具有特定形態(tài)的結(jié)構(gòu)和功能的成熟細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期

B.細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過(guò)程,溫度越高所需的時(shí)間越長(zhǎng)

C.細(xì)胞的種類不同,一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也不相同

D.一個(gè)新細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞所需時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期

【答案】B

【解析】

細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性。即連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,為一個(gè)細(xì)胞周期。一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。

A、具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細(xì)胞不能進(jìn)行分裂,無(wú)細(xì)胞周期,A正確。

B、細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過(guò)程,代謝需要酶的參與,溫度越高,酶的活性可能越低或越高,B錯(cuò)誤。

C、細(xì)胞的種類不同,細(xì)胞周期的時(shí)間長(zhǎng)短也不相同,C正確。

D、一個(gè)新細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞所需時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物血液中某物質(zhì)含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀,該物質(zhì)可能是(

A.鈣離子B.鈉離子C.鉀離子D.鎂離子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的淚液、唾液、乳汁、血漿以及組織細(xì)胞內(nèi)都有溶菌酶,溶菌酶能溶解細(xì)菌細(xì)胞壁,引起細(xì)菌裂解,下列有關(guān)溶菌酶的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.能降低化學(xué)反應(yīng)活化能B.只有在內(nèi)環(huán)境中才具有高效性

C.屬于免疫活性物質(zhì)D.可組成保衛(wèi)人體的第二道防線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)的順利進(jìn)行離不開酶與 ATP,下列有關(guān)敘 述正確的是(

A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

B.低溫、高溫,過(guò)酸和過(guò)堿均可使酶失活

C.ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P-P-P

D.ATP 是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持人體正常生命活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.漿細(xì)胞(效應(yīng) B 細(xì)胞)在細(xì)胞免疫中發(fā)揮關(guān)鍵作用

B.人體的免疫調(diào)節(jié)方式包括非特異性免疫和特異性免疫

C.器官移植后需要通過(guò)服用免疫抑制劑提高器官移植的成活率

D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一 在文藝復(fù)興以及思想啟蒙之后,現(xiàn)代科學(xué)的理性思維已經(jīng)建立起來(lái)。達(dá)爾文的時(shí)代是十九世紀(jì)中后期,正是走出蒙昧,提倡科學(xué)的前一階段,在思想和理性上,為達(dá)爾文創(chuàng)立自然選擇進(jìn)化論提供了思想依據(jù)。而青年時(shí)的遠(yuǎn)游,則為他積累了大量的實(shí)據(jù),引發(fā)了他關(guān)于物種進(jìn)化的思考并最終形成一個(gè)完整的體系。

——摘自互動(dòng)百科《達(dá)爾文進(jìn)化論》

材料二 正如牛頓因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)支配宇宙中的物體的定律而統(tǒng)治17世紀(jì)的科學(xué)那樣,達(dá)爾文因發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律而統(tǒng)治了19世紀(jì)的科學(xué)。(達(dá)爾文的學(xué)說(shuō))在某些方面,特別是在教士中間,卻存在著激烈的反對(duì)意見。這是可以理解的,因?yàn)檫_(dá)爾文否定了神造世界說(shuō)。正如以往哥白尼的天文學(xué)體系廢除了地球在宇宙的中心地位一樣,達(dá)爾文主義似乎廢黜了人類在地球歷史上的中心地位。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 (赫胥黎《天演論》)以達(dá)爾文主義的科學(xué)性和說(shuō)服力,給了當(dāng)時(shí)中國(guó)人以發(fā)聵振聾的啟蒙影響和難以忘懷的深刻印象,立即作了當(dāng)時(shí)正涌現(xiàn)的新型知識(shí)分子和革命派的重要的精神食糧,煽起他們救亡圖存的愛國(guó)熱情,走上革命道路。

——李澤厚《論嚴(yán)復(fù)》

(1)根據(jù)材料一,歸納達(dá)爾文進(jìn)化論產(chǎn)生的條件。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,材料二中牛頓發(fā)現(xiàn)的“支配宇宙中的物體的定律”具體指什么?達(dá)爾文“發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律”主要體現(xiàn)在他出版的哪一科學(xué)巨著中?

(3)結(jié)合材料二、三,概括說(shuō)明達(dá)爾文生物進(jìn)化論產(chǎn)生的影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一,為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品質(zhì)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色黃色

實(shí)驗(yàn)乙:黃色×黃色橙色:黃色=31

實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色紅色:橙色:黃色=121

實(shí)驗(yàn)丁:橙色×紅色紅色:橙色:黃色=341

請(qǐng)分析并回答:

1)上述柑橘的果皮色澤遺傳受___________對(duì)等位基因控制,且遵循_____________定律。

2)根據(jù)雜交組合______________可以判斷出_______________色是隱形性狀。

3)若柑橘的果皮色澤由一對(duì)等位基因控制。用A,a表示:若由兩對(duì)等位基因控制,用AaB,b表示,以此類推,則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是______________,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為__________________________________________

4)若親代所用橙色柑橘的基因型相同,則實(shí)驗(yàn)中親代和子代橙色柑橘的基因型共有______________種,即__________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)人群中每萬(wàn)人有一個(gè)患甲病。一個(gè)表現(xiàn)正常男子的父母均正常,但有一個(gè)患甲病的妹妹。該男子與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚后,生育患甲病男孩的概率是(

A.33/10000B.1/404C.1/303D.1/606

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精子內(nèi)的頂體由來(lái)自高爾基體的溶酶體特化而來(lái),精卵識(shí)別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶(頂體酶)使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵,下列敘述正確的是(

A.頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B.精子游向卵子所需的能量來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性

D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方

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