【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素,當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

B.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

C.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定

D.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

【答案】A

【解析】

據(jù)圖腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的結(jié)果,腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié),同時(shí),腎上腺糖皮質(zhì)激素對(duì)下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。

A、腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌是受下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié),而胰高血糖素是通過(guò)下丘腦直接通過(guò)神經(jīng)控制胰島A細(xì)胞分泌的,A錯(cuò)誤;

B、下丘腦神經(jīng)細(xì)胞能夠識(shí)別遞質(zhì),傳遞興奮,也能夠識(shí)別糖皮質(zhì)激素,進(jìn)行激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié),所以下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體,B正確;

C、腎上腺糖皮質(zhì)激素含量變化會(huì)反饋給垂體和下丘腦,調(diào)控其分泌相關(guān)激素含量變化,維持腎上腺糖皮質(zhì)激素含量相對(duì)穩(wěn)定,C正確;

D、腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素都能升高血糖,二者具有協(xié)同作用,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】塞罕壩曾被稱作“千里松林”、“太古圣境”,但由于過(guò)度采伐,塞罕壩地區(qū)退化為高原荒丘,呈現(xiàn)“飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù),黃沙遮天日”的荒涼景象。經(jīng)林場(chǎng)的建設(shè)者們的設(shè)計(jì)和努力,創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。中國(guó)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得2017 年聯(lián)合國(guó)環(huán)保最高榮譽(yù)—“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

1)塞罕壩林場(chǎng)由荒原變?yōu)榱趾5倪^(guò)程屬于____演替。塞罕壩的建設(shè)者的改造工程利用了生物多樣性的______價(jià)值,抵抗了北方的風(fēng)沙。整個(gè)變遷過(guò)程 體現(xiàn)了人類活動(dòng)影響群落演替的______。

2)塞罕壩林場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)中的燕隼主要以麻雀、山雀等雀形目小鳥(niǎo)為食,麻雀等的C 元素以____的形式流入燕隼;在繁殖季節(jié),燕隼通過(guò)叫聲這種_____信息求偶,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_________________。

3)塞罕壩林場(chǎng)中的細(xì)鱗魚生長(zhǎng)快,肉質(zhì)細(xì)嫩,無(wú)肌間刺,味道鮮美,有防止血栓,加快傷口愈合的功能。流入細(xì)鱗魚種群的能量一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸(以熱能的形式)散失,另一部分______________________。

4)在林場(chǎng)中有一食物網(wǎng)如圖所示,設(shè)種群E所含能量為72×1010kJ 種群B所含能量為38× 109kJ,種群D所含能量為14× 109kJ,則種群A 所含能量至少是____kJ。假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)只有如圖聯(lián)系的E、 CD,且DC捕食。C的動(dòng)物性食物與植物性食物的比例由原先的1:1調(diào)整為1:5,則該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的C數(shù)量是原來(lái)的_____ 倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述正確的是(

A.反射過(guò)程中,興奮傳遞的方向是 AE

B.未受刺激時(shí),B細(xì)胞膜內(nèi)外無(wú)離子進(jìn)出

C.刺激a處引起骨骼肌收縮屬于反射

D.刺激b處,電流計(jì)C指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)機(jī)鹽是某些化合物的重要組成成分,具有維持生物體生命活動(dòng)的重要作用。下列敘述正確的是

A. 與肌肉的興奮性無(wú)關(guān)

B.是類胡蘿卜素的必要成分

C.作為原料參與油脂的合成

D.具有維持人血漿酸堿平衡的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若馬的毛色受常染色體上一對(duì)等位基因控制,棕色馬與白色馬交配,均為淡棕色馬,隨機(jī)交配,中棕色馬:淡棕色馬:白色馬=121。下列敘述正確的是

A.馬的毛色性狀中,棕色對(duì)白色為完全顯性

B.中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結(jié)果

C.中相同毛色的雌雄馬交配,其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8

D.中淡棕色馬與棕色馬交配,其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某沿海地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)以森林群落為主體,對(duì)維持當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡有著重要作用。回答下列問(wèn)題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,森林群落中所生存的眾多生物種群相互之間組成了復(fù)雜的_____,因而該生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。該森林群落在不同季節(jié)存在明顯的外貌變化,即群落的_____明顯,這也是群落_____結(jié)構(gòu)的一種表現(xiàn)。

2)在森林群落中,大氣的含量通常存在晝夜變化和季節(jié)變化,這與植物的_____直接相關(guān)。可在大氣圈和_____的界面上進(jìn)行交換而保持相對(duì)平衡。通常情況下,沒(méi)有被消費(fèi)者利用的有機(jī)物中的碳,大部分是在生物死亡后______通過(guò)作用而重返大氣。

3)在該生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū),通過(guò)采用農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的_____技術(shù),發(fā)展立體養(yǎng)殖,調(diào)整作物的品種和種植面積,提高了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,云南某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分

D. 沼氣池的建造,提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

1)生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________

2)上圖中α角形成的原因是_________。

3)若要通過(guò)顯微鏡觀察,在細(xì)胞水平上探究生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)還是促進(jìn)細(xì)胞分裂,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路:______________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①為突觸前膜

B.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到②中

C.興奮在①和③之間雙向傳遞

D.④為神經(jīng)遞質(zhì)的分泌提供能量

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