【題目】藥物A由于某種原因隨著污水進(jìn)入并影響湖泊生態(tài)系統(tǒng)。該過(guò)程的部分示意圖如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)在食魚鳥類體內(nèi)檢測(cè)到較高濃度的藥物A,該藥物會(huì)使鳥類產(chǎn)生不良反應(yīng),這種現(xiàn)象屬于______。生物殘?bào)w、糞便等主要在湖泊的______層被分解者分解。

(2)若含藥物A的污水大量流入該湖泊,使某些藻類種群大暴發(fā),造成水體的______現(xiàn)象,會(huì)導(dǎo)致魚類大量死亡,并可能由于______作用使該生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。

(3)若藥物A只是抑制某種雌魚的生殖能力,導(dǎo)致出生率降低,則該魚類種群的______將下降,最終導(dǎo)致種群密度下降。

(4)若對(duì)該湖泊進(jìn)行污水處理使其凈化,則水體中魚類種群數(shù)量將以______增長(zhǎng)方式恢復(fù)。

【答案】生物放大 底泥 富營(yíng)養(yǎng)化 正反饋 自然增長(zhǎng)率 邏輯斯諦(或S形)

【解析】

水生群落的分層現(xiàn)象由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定,自上而下可分為表水層、斜溫層、靜水層和底泥層,動(dòng)、植物殘?bào)w的腐敗和分解過(guò)程主要發(fā)生在底泥層;

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)方式分負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)態(tài),正反饋調(diào)節(jié)則是加速了生態(tài)系統(tǒng)中成分變化所引起的變化,使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)。

1)藥物A投放入湖泊水體中沿食物鏈逐級(jí)積累和濃縮集中到食魚鳥類體內(nèi),使鳥類產(chǎn)生不良反應(yīng),這種現(xiàn)象稱為生物放大;水生群落中存在分層,動(dòng)植物殘?bào)w的腐敗和分解過(guò)程主要發(fā)生在底泥層;

2)藻類種群大爆發(fā)會(huì)造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化;藻類種群爆發(fā),與魚類爭(zhēng)奪氧氣,導(dǎo)致魚類大量死亡,導(dǎo)致進(jìn)一步惡化,使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)的作用為正反饋;

3)魚類種群的出生率下降,會(huì)導(dǎo)致種群的自然增長(zhǎng)率下降,最終導(dǎo)致種群密度下降;

4)在自然條件下,種群數(shù)量的增長(zhǎng)方式為邏輯斯諦增長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作葡萄酒時(shí),在部分發(fā)酵液中加入果膠酶處理一段時(shí)間后,得到如下表所示結(jié)果,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 果酒制作時(shí)一般將溫度控制在18~25℃

B. 葡萄酒的澄清度隨果膠含量減少而下降

C. 果膠酶在酸性條件下仍具有催化活性

D. Ⅰ組中還原糖含量高主要是因?yàn)橛懈嗟亩嗵潜环纸?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物G是一種藥物合成中間體,其合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

1A中的官能團(tuán)名稱是__________。

2)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱為手性碳。寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,用星號(hào)(*)標(biāo)出B中的手性碳__________

3)寫出具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。(不考慮立體異構(gòu),只需寫出3個(gè))

4)反應(yīng)④所需的試劑和條件是__________

5)⑤的反應(yīng)類型是__________。

6)寫出FG的反應(yīng)方程式__________

7)設(shè)計(jì)由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制備的合成路線__________(無(wú)機(jī)試劑任選)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是

A. ①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 圖中①過(guò)程需核糖核苷酸的參與,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助

D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來(lái)

B. 制片之前要通過(guò)漂洗洗去染料,便于顯微鏡下觀察

C. 壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開,使之不相互重疊影響觀察

D. 處于分裂期的細(xì)胞數(shù)更多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種昆蟲眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A、a和B、b控制,

兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為研究其遺傳機(jī)制,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表:

回答下列問(wèn)題:

(1)野生型和朱紅眼的遺傳方式為______,判斷的依據(jù)是______

(2)雜交組合丙中親本的基因型分別為____________,F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因是______。

(3)以雜交組合丙F1中的白眼雄性個(gè)體與雜交組合乙中的雌性親本進(jìn)行雜交,用遺傳圖解表示該過(guò)程____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列可以稱為一個(gè)種群的是

A. 變質(zhì)肉湯里的所有微生物 B. 西湖湖心島上所有的水鳥

C. 操場(chǎng)上所有的車前草 D. 紅花湖水庫(kù)中的所有羅非魚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)方框代表烏龜、衣藻、蘑菇和發(fā)菜,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。 下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在陰影部分的是(

A.RNAB.染色體C.細(xì)胞壁D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在呼吸作用過(guò)程中,若有 CO2放出,則可以判斷此過(guò)程(

A.一定是有氧呼吸

B.一定不是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸

C.一定不是產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸

D.一定是無(wú)氧呼吸

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