(1)請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實驗。
材料用具:直徑為1 cm的打孔器1個,注射器1個,藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60 W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20 mL富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④_____________________________________________________;
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是
______________________________________________________。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關(guān)變量主要是______________。
(2)綠葉中色素的提取和分離實驗中,如用體積分?jǐn)?shù)為95 %的乙醇作為溶劑時,需要加入適量的__________,以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞,應(yīng)向研缽中放入少許__________。在層析結(jié)果的濾紙條上,相鄰兩色素帶間距離最大的是__________________。
(3)下表為不同氧氣濃度下,植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問題:
O2濃度(%) | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
氣體 交換 值 | O2吸 收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
CO2釋 放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
①CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時,植物的呼吸方式是________________。
②CO2釋放量為1.00時,寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式_______________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(20分,每空2分)I、請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實驗。
材料用具:直徑為1 cm的打孔器1個,注射器1個,藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60 W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
(1)用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
(2)取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20 mL富含CO2的清水。
(3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。
(4)_______________________________________________________
________________________________________________________。
(5)20分鐘后進(jìn)行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是
________________________________________________________________________。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關(guān)變量主要是 。
II、下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為 、 。
(2)a圖甲過程中,B在 內(nèi)被消耗(答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第 階段。
(3)b圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是 ;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物? ,理由是______________________
_________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2011江蘇南通市第三次調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
微生態(tài)添加劑EM(由酵母菌、放線菌、乳酸菌和光合細(xì)菌等80多種微生物采用特種技術(shù)復(fù)合培養(yǎng)而成)能促進(jìn)禽畜生長發(fā)育,增強動物的抵抗力,有利于提高禽畜的生產(chǎn)性能和產(chǎn)品質(zhì)量。
藍(lán)狐在人工養(yǎng)殖過程中,飼料中EM的添加量是否合理,直接關(guān)系到幼狐的生長。研究表明幼狐飼養(yǎng)中,最適宜的EM添加量為3%。請利用下列材料用具設(shè)計實驗驗證之。
實驗材料、用具:幼藍(lán)狐72只(雌雄各半),基礎(chǔ)飼料,EM原液,飼養(yǎng)籠,微型磅秤等。
(1)續(xù)寫實驗步驟:
①將72只幼藍(lán)狐隨即分成6組,每組雌雄各半,編號1~6。對每組中的幼藍(lán)狐進(jìn)行稱重,并計算平均值。
②
③
(2)結(jié)果預(yù)期: 。
(3)討論:適量的EM能有效調(diào)節(jié)幼狐腸道內(nèi)的微生態(tài),提高了飼料的利用率,這是因為 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省晉中市四校聯(lián)考高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
蛋清的主要成分是蛋白質(zhì),請利用下列材料,設(shè)計一個實驗來證明人的唾液中含
有的唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)。
實驗材料:0.1g/mL的NaOH溶液,0.01g/mL的CuSO4溶液,雞蛋,水,小燒杯,玻璃
棒,試管,滴管和滴瓶,鑷子,脫脂棉。
實驗原理: 。
實驗步驟:
(1)制備蛋清液:取少量蛋清注入小燒杯中,加入30mL清水,用玻璃棒調(diào)勻,備用。
(2)取唾液:清水漱口,口含脫脂棉,片刻取出,將其中的唾液擠到小燒杯中,備用。
(3) 。
(4) 。
(5)再向兩試管中加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液振蕩。
(6)注意觀察兩支試管中的溶液顏色的變化。
實驗結(jié)果預(yù)測: 。
實驗結(jié)果分析:兩試管中均含有 。由于唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶。
因此,根據(jù)實驗結(jié)果可以證明 。
(7)加蛋清的試管在實驗中起 的作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(1)請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實驗。
材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④________________________________________________________________________;
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是__________________________________________________。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關(guān)變量主要是________。
(2)綠葉中色素的提取和分離實驗中,如用體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇作為溶劑時,需要加入適量的________,以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞,應(yīng)向研缽中放入少許________。在層析結(jié)果的濾紙條上,相鄰兩色素帶間距離最大的是________。
(3)下表為不同氧氣濃度下,植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問題:
O2濃度(%) | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | 13 | 15 | |
氣體交換值 | O2吸收量 | 0 | 0.10 | 0.25 | 0.35 | 0.50 | 0.65 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
CO2釋放量 | 1.00 | 0.90 | 0.75 | 0.65 | 0.70 | 0.75 | 0.80 | 0.95 | 1.00 |
①CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時,植物的呼吸方式是________。
②CO2釋放量為1.00時,寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式________________________________________________________________________。
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