【題目】下圖1表示蛙的腓腸肌及與之相連接的神經(jīng)和骨骼,電刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌可發(fā)生收縮,下圖2表示某實(shí)驗(yàn)小組以蛙肝細(xì)胞為原材料制備的甲、乙兩種溶液,該實(shí)驗(yàn)小組利用腓腸肌和相關(guān)溶液進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題:

1)實(shí)驗(yàn)小組用電持續(xù)刺激坐骨神經(jīng),發(fā)現(xiàn)腓腸肌的收縮程度越來越小,直至完全失去收縮能力,其原因是____________消耗殆盡。

2)實(shí)驗(yàn)小組向完全失去收縮能力的腓腸肌分別滴加葡萄糖溶液(A)ATP溶液(B),然后再電刺激坐骨神經(jīng),發(fā)現(xiàn)___組腓腸肌恢復(fù)收縮能力,該實(shí)驗(yàn)說明____是直接能源物質(zhì)。

3)若將圖2所示溶液甲和溶液乙分別滴加到(1)中失去收縮能力的腓腸肌上(分別標(biāo)記為甲組和乙組),再電刺激坐骨神經(jīng),看到的現(xiàn)象是__;該實(shí)驗(yàn)可說明細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的場(chǎng)所是___。

【答案】腓腸肌的持續(xù)收縮使細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的能源物質(zhì)消耗殆盡 B ATP 甲組腓腸肌收縮,乙組腓腸肌不收縮 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【解析】

據(jù)圖分析:坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本相當(dāng)于傳出神經(jīng)與效應(yīng)器,興奮的傳導(dǎo)是一個(gè)耗能過程,需要ATP提供能量。肝細(xì)胞破碎離心后,上清液中的主要成分是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),沉淀物中的主要成分是組成細(xì)胞的固體物質(zhì)如細(xì)胞核、細(xì)胞器、細(xì)胞膜等。

1)興奮在坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本上的傳導(dǎo)是一個(gè)耗能過程,用電持續(xù)刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌的持續(xù)收縮使細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的能源物質(zhì)消耗殆盡,腓腸肌的收縮程度越來越小,直至完全失去收縮能力。

2)向完全失去收縮能力的腓腸肌分別滴加葡萄糖溶液(A組)和ATP溶液(B組),然后再電刺激坐骨神經(jīng),滴加ATP溶液的B組腓腸肌恢復(fù)收縮能力,而滴加葡萄糖的A組不能恢復(fù)收縮能力,故可以得出ATP是直接能源物質(zhì)的結(jié)論。

3)圖2所示溶液甲中主要成分是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),可以將葡萄糖氧化分解為丙酮酸,同時(shí)合成ATP;溶液乙的主要成分是細(xì)胞核、細(xì)胞器和細(xì)胞膜,向其中分別滴加葡萄糖后,不能將葡萄糖氧化分解生成ATP,所以甲、乙溶液分別滴加到(1)中失去收縮能力的腓腸肌上(分別標(biāo)記為甲組和乙組),再電刺激坐骨神經(jīng),甲組腓腸肌收縮,乙組腓腸肌不收縮。該實(shí)驗(yàn)可說明細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)于生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)在小麥根尖細(xì)胞中,DNA的存在部位是________________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c________,組成脂質(zhì)與組成糖類的化學(xué)元素的區(qū)別是___________________。

2)醫(yī)生建議缺鈣的嬰幼兒在服用鈣片的同時(shí),還要服用少量的魚肝油,有助于鈣的吸收。請(qǐng)解釋其中的科學(xué)道理:________________________________。

3)由氨基酸到形成血紅蛋白大致要經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)層次?____________________。

4)兩個(gè)氨基酸縮合的產(chǎn)物是_______和水,水中的氫來自___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)的結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A20%。下列相關(guān)說法正確的是(

A.該基因一定存在于細(xì)胞內(nèi)的染色體DNA

B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G/A+T)為32

C.DNA解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位

D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15NDNA分子占1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖),證實(shí)了DNA是以半保留方式復(fù)制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是(  )

A.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)

B.③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,⑤是復(fù)制二代的結(jié)果

C.得到“DNA以半保留方式復(fù)制這一結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③和④的結(jié)果

D.把④中的DNA處理為單鏈后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管②所示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

1)可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的細(xì)胞器是[ ]___________,內(nèi)部液體稱為___________

2)在玉米和蝗蟲細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]___________;與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]___________。

3)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ]___________,它是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所,其兩層膜中蛋白質(zhì)含量高的是___________

4)將無機(jī)物合成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能的細(xì)胞器是[ ]___________

5)細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,與細(xì)胞膜、核膜共同組成細(xì)胞的________,構(gòu)成膜的基本支架是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若控制花色的遺傳因子用D、d來表示,請(qǐng)分析表格回答問題:

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413

(1)組合一中親本基因型:紫花______,白花______

(2)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______。

(3)組合一的交配類型是______。

(4)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為______________

(5)請(qǐng)寫出組合一的遺傳圖解:_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常進(jìn)行分裂的細(xì)胞,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0011,則該細(xì)胞所處的時(shí)期是(

A.有絲分裂時(shí)期B.減數(shù)第一次分裂末期

C.有絲分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)動(dòng)物某精原細(xì)胞的2對(duì)等位基因(Aa、Bb)分別位于2對(duì)同源染色體上,該細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí),可表示其減數(shù)第二次分裂后期染色體和基因變化的是圖中(

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu),甲、乙為細(xì)胞器,a、b為膜上的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。以下敘述正確的是

A. 若甲是溶酶體,其內(nèi)含多種酸性水解酶

B. 若乙是線粒體,則葡萄糖可通過a進(jìn)入

C. 若乙是線粒體,則ATP都在b處合成

D. 若該細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞,則Na+轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞不需消耗能量

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