【題目】如圖為伸腿和屈腿運(yùn)動(dòng)反射弧結(jié)構(gòu)部分示意圖。

1)③④是_______(“傳入”或“傳出”)神經(jīng)元,其在反射弧中的作用是_______

2)③④兩個(gè)神經(jīng)元的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是_______(“不同”或“相同”)的。

3)⑥肌肉細(xì)胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體受損,則可能導(dǎo)致_______(“伸腿”或“屈腿”)活動(dòng)受阻。

4)正常人有意識(shí)的控制伸腿和屈腿運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明______________________________

【答案】傳出 將神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮傳到效應(yīng)器 不同 伸腿 高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用

【解析】

反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。大腦皮層含有高等神經(jīng)中樞,能控制脊髓中的低等神經(jīng)中樞。

(1)分析圖示可知,②是位于脊髓的神經(jīng)中樞,根據(jù)其中的突觸結(jié)構(gòu)可知,①是傳入神經(jīng),③④是傳入神經(jīng)元,其在反射弧中的作用是將神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮傳到效應(yīng)器。

(2)⑥是伸肌,⑤是屈肌,③④兩個(gè)神經(jīng)元分別支配屈肌和伸肌,而伸肌收縮時(shí),屈肌舒張,屈肌收縮時(shí),伸肌舒張,所以③④兩個(gè)神經(jīng)元的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是不同的。

(3)⑥是伸肌,⑥肌肉細(xì)胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體受損,則可能導(dǎo)致伸腿活動(dòng)受阻。

(4)正常人有意識(shí)的控制伸腿和屈腿運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明大腦皮層的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實(shí)驗(yàn)的唯一自變量

B. 該實(shí)驗(yàn)證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實(shí)驗(yàn)證明乙促進(jìn)生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對(duì)該種月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某二倍體雌雄同株(正常株)植物,基因t純合導(dǎo)致雄性不育而成為雌株,寬葉與窄葉由等位基因(Aa)控制。將寬葉雌株與窄葉正常株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),其F1全為寬葉正常株。F1自交產(chǎn)生F2,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量:寬葉雌株749株、窄葉雌株251株、寬葉正常株2250株、窄葉正常株753株;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)與正常株相比,選用雄性不育株為母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)操作更簡(jiǎn)便,不需進(jìn)行_____處理。授粉后需套袋,其目的是______

2)為什么F2會(huì)出現(xiàn)上述表現(xiàn)型及數(shù)量?______。

3)若取F2中純合寬葉雌株與雜合窄葉正常株雜交,則其子代(F3)的表現(xiàn)型及比例為_____F3群體隨機(jī)授粉,F4中窄葉雌株所占的比例為_____。

4)選擇F2中的植株,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證F1植株的基因型,用遺傳圖解表示_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA的含量會(huì)發(fā)生變化。下圖為青蛙卵巢中細(xì)胞在某一時(shí)期的分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果。下列分析正確的是( )

A.甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同,全部為卵細(xì)胞

B.發(fā)生同源染色體分離過(guò)程的細(xì)胞只存在于丁組

C.乙組的每個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

D.丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體的復(fù)制,完成后將使染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將對(duì)胰島素不敏感而導(dǎo)致糖尿病的肥胖老鼠分成兩組,實(shí)驗(yàn)組服用阿司匹林;對(duì)照組未服用,三周后給兩組老鼠注射一定量的胰島素,測(cè)量2小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化如圖,該實(shí)驗(yàn)表明(

A.阿司匹林可以提高實(shí)驗(yàn)老鼠的血糖濃度

B.對(duì)照組老鼠對(duì)胰島素更敏感

C.阿司匹林可以提高實(shí)驗(yàn)老鼠對(duì)胰島素的敏感性

D.注射胰島素后兩組老鼠血糖濃度在60分鐘內(nèi)均明顯下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究植物細(xì)胞間是否存在橫向基因交流,科學(xué)家培育兩種轉(zhuǎn)基因葡萄,再通過(guò)嫁接手段進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn),其過(guò)程如下。

1)構(gòu)建兩種表達(dá)載體,其主要特征見下表:

表達(dá)載體

組成

抗生素杭性基因

目的基因

啟動(dòng)子

Ti質(zhì)粒類型

壯觀霉素抗性基因S+

綠色熒光蛋白基因gfp

葉綠體專一性啟動(dòng)子

P1

卡那霉素抗性基因K+

黃色熒光蛋白基因yfp

非葉綠體專一性啟動(dòng)子

P2

外源基因插入受體細(xì)胞位置

接穗葉綠體DNA

砧木細(xì)胞核DNA

①在篩選抗生素抗性基因時(shí),須進(jìn)行敏感性試驗(yàn),以選擇葡萄外植體_________(敏感/不敏感)的某種抗生素,并依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果確定抗生素在選擇培養(yǎng)基中的工作濃度。

②在構(gòu)建上述兩種表達(dá)載體時(shí),可以互換部分組件,但一定不能互換的是_____________

2)轉(zhuǎn)化、鑒定后獲得兩類轉(zhuǎn)基因葡萄植株。根據(jù)表中的表達(dá)載體組成推斷:

①目的基因?qū)肫咸鸭?xì)胞的方法是__________法。

②若在加入卡那霉素的培養(yǎng)基中獲得幼苗,說(shuō)明基因K+插入了P2_________中。

3)兩類轉(zhuǎn)化葡萄植株的嫁接并篩選嫁接及抗生素篩選過(guò)程見下圖。僅有嫁接區(qū)組織細(xì)胞在雙抗生素的培養(yǎng)基中發(fā)育成幼苗,其原因是該幼苗獲得了______________特性。

4)嫁接區(qū)再生植株目的基因表達(dá)產(chǎn)物的鑒定及其研究意義

用嫁接區(qū)獲得的再生植株進(jìn)行雜交,并對(duì)其F1及其親本的幼苗做鑒定,結(jié)果見下表。

試驗(yàn)編號(hào)

試驗(yàn)處理

CK

M

N

J

gfp蛋白鑒定

-

+

-

+

+

-

-

-

+

-

yfp蛋白鑒定

-

-

+

+

-

-

+

+

3+1

注:CK未轉(zhuǎn)基因植株;M葉綠體轉(zhuǎn)化植株;N細(xì)胞核轉(zhuǎn)化植株;J嫁接區(qū)再生植株+檢出,-未檢出;3+1-表示檢出與未栓出的植株比。

①試驗(yàn)①②③④和⑨的結(jié)果表明,J/span>植株的每一個(gè)體細(xì)胞均含有_________基因。

A.gfp B.yfp C.gfpyfp

②綜上①~⑨試驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論______________________________

③通過(guò)該試驗(yàn)探究,你認(rèn)為下列敘述正確的是____________________。

A.細(xì)胞間的橫向基因交流可以為生物進(jìn)化提供原材料

B.基因工程可看作是一種人為的細(xì)胞間基因橫向轉(zhuǎn)移過(guò)程

C.細(xì)胞間的橫向基因交流實(shí)質(zhì)是基因突變

D.轉(zhuǎn)移至染色體或葉綠體DNA的外源基因均遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜

B.過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C.細(xì)胞中①②過(guò)程都發(fā)生時(shí),過(guò)程不一定發(fā)生

D.若停止光照,則過(guò)程發(fā)生,過(guò)程不發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列遺傳系譜圖中,6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用Aa表示,乙種遺傳病的致病基因用Bb表示,分析正確的是( )

A. 2的基因型為aaXBXBaaXBXb

B. 5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4

C. Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率為1/32

D. 通過(guò)遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋合理的是

A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1 2 上的基因b 突變?yōu)?/span>B

B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3 4 自由分離

C.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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同步練習(xí)冊(cè)答案