【題目】
A. 影響A、B方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量
B. 向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,則 C、D方式受影響最大
C. 氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同,都是C方式
D. 上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
【答案】B
【解析】圖A中物質(zhì)從高濃度向低濃度運(yùn)輸,不需要載體的協(xié)助,也不消耗能量,為自由擴(kuò)散,運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是物質(zhì)的濃度差。圖B中物質(zhì)從高濃度向低濃度運(yùn)輸,且需要載體的協(xié)助,不消耗能量,說(shuō)明是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力也是濃度差,受載體數(shù)量的影響,A錯(cuò)誤;圖中C、D分別表示主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐,都需要消耗能量,所以都受呼吸抑制劑的影響,B正確;氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;自由擴(kuò)散方式中沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞膜成分的移動(dòng),不能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有脫氧核糖的是
A. RNA聚合酶 B. RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
C. 起始密碼 D. 淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)血管性假血友病基因位于X染色體上,長(zhǎng)度180kb。目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該病有20多種類(lèi)型,這表明基因突變具有( )
A. 不定向性 B. 可逆性 C. 隨機(jī)性 D. 重復(fù)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米通常去頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
上述三組實(shí)驗(yàn),各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示:
(1)在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是_______,判斷的理由是____________。
(2)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為________,植株B的基因型為________。實(shí)驗(yàn)子一代黃色玉米中雜合子占________。
(3)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本,單獨(dú)隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子代植株的性狀,子代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種。可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),為什么?________________________。
請(qǐng)寫(xiě)出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路__________________________________________。
預(yù)期結(jié)果:
①________________________________________________,所有子粒全為純合;
②________________________________________________,所有子粒全為雜合;
③若________________________________________________,所有子粒既有純合又有雜合。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線,據(jù)此推論合理的是
A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B.陰影部分表示5-35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零
C.溫度越高,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D.溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25-30℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖示意圖,其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖,有關(guān)圖示信息的分析,錯(cuò)誤的是
A. 小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時(shí)使用的是同一載體
B. 葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
C. K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D. Na+進(jìn)入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示均與植物光合作用有關(guān),圖甲表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合效率受光照影響的變化曲線;圖丙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中在a點(diǎn)時(shí),氣體進(jìn)出葉綠體的狀況是______。
(2)圖甲中在c點(diǎn)時(shí),結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP與ADP的流向是______。
(3)圖乙中d點(diǎn)與e點(diǎn)相比,e點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的含量______,e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量______。(填“高”“低”或“基本一致”)
(4)將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物能否生長(zhǎng)?______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)研究某分泌蛋白的合成與分泌時(shí),向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸后,放射性依次出現(xiàn)在細(xì)胞器__________中,該過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是【 】___________。
(2)侵入人體的病菌被吞噬細(xì)胞吞噬后,與【 】__________融合,該細(xì)胞器中含有__________,能殺死病菌。該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有____________。
(3)的功能是___________,⑩對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出____________(填“具有”或“不具有”)選擇性。
(4)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有____________(填序號(hào))。
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