【題目】發(fā)菜與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)相似（ ）
A.大豆
B.大腸桿菌
C.線蟲(chóng)
D.酵母菌

【答案】B
【解析】發(fā)菜屬于細(xì)菌，與大腸桿菌相似。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）如圖為反射弧模式圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的______________，判斷依據(jù)是__________________。

（2）若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時(shí)的體溫調(diào)節(jié)反射弧，則1是__________，寫(xiě)出完成體溫調(diào)節(jié)的完整的反射�。� ______________________________________________。

（3）若在C處給予一適宜刺激，則在該處會(huì)暫時(shí)出現(xiàn)膜內(nèi)________電位，膜外________電位的現(xiàn)象。

（4）分別在A、D兩處給予一定強(qiáng)度的刺激，都能引起效應(yīng)器的反應(yīng)，刺激________處引起反應(yīng)，稱(chēng)為反射。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和各項(xiàng)生命活動(dòng)的基本單位是

A．化學(xué)元素 B．化合物 C．細(xì)胞 D．生物體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別是利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的簡(jiǎn)化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合相比，誘導(dǎo)小鼠B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞形成細(xì)胞A的特有方法是_________。

（2）在圖甲制備單克隆抗體的過(guò)程中，應(yīng)用________和________兩個(gè)生物技術(shù)手段。獲得細(xì)胞A以后，還需進(jìn)行___________，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，需用C02培養(yǎng)箱，其中C02的主要作用是______________。

（3）在形成細(xì)胞B的過(guò)程中，當(dāng)在________的間隙觀察到兩個(gè)極體時(shí)，說(shuō)明卵子已經(jīng)完成了受精。

（4）若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)圖乙中囊胚進(jìn)行切割，該技術(shù)的操作要點(diǎn)是______，防止影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。移植后胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)和合理利用草原資源，我國(guó)哪年制定《中華人民共和國(guó)草原法》（ ）
A.1996
B.1998
C.1986
D.1985

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)多細(xì)胞生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵常常能生長(zhǎng)發(fā)育為一個(gè)復(fù)雜完整的生物體，其主要是下列哪一個(gè)生理過(guò)程起的作用
A.細(xì)胞的增殖
B.細(xì)胞的生長(zhǎng)
C.細(xì)胞的成熟
D.細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．如圖所示甲圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：
（1）甲圖中過(guò)程①是在上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是 ．
（2）甲圖①～⑤的過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是（寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
（3）將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，X物質(zhì)含量發(fā)生的變化，可用乙圖中的曲線表示．
（4）過(guò)程④進(jìn)行的場(chǎng)所是 ． 寫(xiě)出有氧條件下植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行“葡萄糖→CO2”過(guò)程的反應(yīng)式 ．
（5）當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后，限制A植物光合作用的外界因素主要有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 具有中心體的細(xì)胞，可排除是植物細(xì)胞

B. 用洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，可觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到唾液腺細(xì)胞核孔的數(shù)量比肌肉細(xì)胞核孔的數(shù)量多

D. 若細(xì)胞分裂過(guò)程中有細(xì)胞板出現(xiàn)，則該細(xì)胞為有絲分裂后期的植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述，正確的是 （ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞，進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中的抗原

B．漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性

C．記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

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