【題目】不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A. 染色體與核糖體 B. 中心體與核糖體

C. 葉綠體與線粒體 D. 高爾基體與溶酶體

【答案】B

【解析】染色體不屬于細(xì)胞器；中心體與核糖體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；葉綠體與線粒體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；高爾基體與溶酶體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。綜上所述，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示過氧化氫被分解的曲線，說明酶具有（ ）

①統(tǒng)一性
②高效性
③催化特性
④在溫和條件下進(jìn)行
A.①②
B.②
C.②③
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于人類血液中運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)和性激素, 從其化學(xué)成分上分析（）

A. 都是蛋白質(zhì)

B. 都是固醇

C. 前者是蛋白質(zhì),后者是固醇

D. 前者是固醇,后者是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制
B.③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變
D.②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示四個(gè)圖中，可以確定遺傳病的遺傳方式的（圖中深顏色表示患者）是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是( )

A. 紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅

C. 紅眼雌果蠅 D. 白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的“邊界” 是細(xì)胞壁

B．中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

C．成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多

D．胰島素的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞內(nèi)各種膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系，從而形成生物膜系統(tǒng)．如圖所示細(xì)胞內(nèi)的部分生物膜系統(tǒng)，其中COPI，COPII是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲和乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題．

（1）mRNA合成后從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過層生物膜．圖中所示體現(xiàn)溶酶體功能，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．
（2）COPⅠ具膜小泡負(fù)責(zé)從乙（細(xì)胞器名稱）向甲運(yùn)輸“貨物”．若定位在乙中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到甲中，則圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．
（3）圖中過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點(diǎn)．若該分泌物為促甲狀腺激素，其在人體內(nèi)的含量可受（激素）和（激素）影響，這一影響過程中可體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述.正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液

B. 內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴液等

C. 內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)是恒定不變的

D. 體液調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制

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