【題目】現(xiàn)有3支潔凈試管甲、乙、丙，先向試管內(nèi)加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按如下圖所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。下列分析不正確的是

A. 甲試管與乙試管對照，說明酶具有專一性

B. 甲試管與丙試管對照，說明酶的活性受溫度的影響

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙試管與丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

【答案】D

【解析】A、甲和乙試管對照,乙不能水解淀粉,故說明酶具有專一性,A正確;

B、甲和丙試管對照,自變量是溫度,故說明酶的活性受溫度的影響,B正確;

C、甲試管內(nèi)唾液淀粉酶可水解淀粉,形成還原性糖,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀,C正確;

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀,乙、丙試管內(nèi)不出現(xiàn)磚紅色沉淀,D錯誤．

所以D選項(xiàng)是正確的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓叫綜合征是人的第5號染色體的遺傳病，則這種病屬于（　�。�
A.染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
B.染色體數(shù)目異常遺傳病
C.單基因遺傳病
D.多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果如下表。請回答下列問題：

注：括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照

（1）CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。

（2）在弱光下，柑橘通過 和增加葉綠素來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

（3）與弱光相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ，單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，F(xiàn)1的基因型種類是（ ）

A. 2種 B. 4種 C. 6種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%。下列說法不正確的是（ ）

A．該基因的A端有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，是啟動轉(zhuǎn)錄的信號

B．甲圖到乙圖是基因突變的結(jié)果

C．提高溫度對②部位的影響與解旋酶的作用效果相同

D．該基因在第n次復(fù)制中需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為400x（2n-1）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用，正確的是

A．慢跑等有氧運(yùn)動不會造成乳酸積累

B．土壤及時松土透氣可防止植物發(fā)酵

C．利用糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的情況下產(chǎn)生酒精

D．破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酶的特性，用某種酶進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示，下列說法不正確的是（ ）

A．做圖甲所示的探究實(shí)驗(yàn)時不宜使用過氧化氫酶

B．做圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)時不宜用淀粉作為底物

C．四組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

D．在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞都沒有（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜

C. DNA D. 染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于

A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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