【題目】下列關(guān)于生物學(xué)經(jīng)典研究與使用方法的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(　　)

A. 薩頓提出基因在染色體上的假說——假說—演繹法

B. 林德曼發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點——調(diào)查和系統(tǒng)分析的方法

C. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)——建構(gòu)物理模型法

D. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗——同位素標(biāo)記法

【答案】A

【解析】薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說，A錯誤；林德曼用調(diào)查和系統(tǒng)分析的方法發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，B正確；沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，構(gòu)建了物理模型，C正確；赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌實驗中，利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過診斷可以預(yù)測，某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是(　　)

A．1－a×b－(1－a)×(1－b) B．a(chǎn)＋b

C．1－(1－a)×(1－b) D．a(chǎn)×b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種植物的開花都要求一定的黑暗和光照時間，但“影響開花的關(guān)鍵性因素時黑暗期的長短，還是光照期的長短”并不明確。人們很早就認識到，蒼耳需要每天短于16h的日照才能開花，若日照時間長于16h就不開花，16h的光照是一個臨界點。20世紀(jì)30年代，有人將蒼耳置于不同組合的光照期和黑暗期中進行實驗，結(jié)果如圖1所示。

（1）圖1所示實驗中的自變量是________。根據(jù)本實驗的結(jié)果，你認為對前人的認識作何修正？______。

（2）有人進一步對此問題進行了研究，如圖2所示，該實驗是否支持你的上述結(jié)論______

（3）進一步的實驗（如圖3所示）發(fā)現(xiàn)，在實驗組n處理的黑暗期中插入一段時間的光照，即使是極短的一瞬間，植物也不能開花；而在實驗組p處理的光照期間插入一段黑暗期，植物能夠開花．圖3未顯示n、p實驗的對照處理，請你參照圖3畫出對照組的處理．

（4）本實驗除了題目中涉及的控制因素外，為了保證實驗結(jié)論的科學(xué)性和可靠性，你認為還應(yīng)注意做到_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是（35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組，32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組）

A．甲組－上清液－b B．乙組－上清液－a

C．甲組－沉淀物－c D．乙組－沉淀物－d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜（如圖）．但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素（由12個氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽）后，可使K+的運輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運輸速率．據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B. 載體蛋白能極大地提高運輸速率

C. K+通過人工質(zhì)膜的方式為主動運輸

D. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】手術(shù)切除成年大白鼠的整個甲狀腺，一段時間后，該大白鼠表現(xiàn)為

A. 分解代謝增強 B. 生長發(fā)育加快

C. 自由活動減少 D. 食欲增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖，兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上，①③表示細胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期。下列敘述正確的是

A．①中有同源染色體，染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為4n

B．②含2個染色體組，③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2m

C．①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異，但①出現(xiàn)差異的概率明顯大于③

D．與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體，秋水仙素的作用是（ ）

A．促進染色體復(fù)制 B．促進著絲點分裂

C．抑制染色體復(fù)制 D．抑制紡錘體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示將殺死的S型菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，乙圖為用同位素示蹤技術(shù)完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 甲圖中ab時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型菌的抗體

B. 甲圖中S型菌的出現(xiàn)是由R型菌轉(zhuǎn)化而來的

C. 乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經(jīng)過攪拌，上清液中的放射性要減弱

D. 乙圖中噬菌體DNA未被標(biāo)記，所以沉淀物中完全沒有放射性

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