用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染大腸桿菌,在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計得知培養(yǎng)基中共有噬菌體m個,試問此時培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是( )
A.n/m B.2n/m C.n/2m D.n/(n+m)
B
【解析】
試題分析:噬菌體侵染細(xì)菌實驗:噬菌體是一種病毒,由蛋白質(zhì)外殼(含S)和DNA(含P)構(gòu)成,與細(xì)菌是寄生關(guān)系。實驗步驟:⒈吸附:噬菌體用尾絲吸在細(xì)菌外面;⒉注入:噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi);⒊復(fù)制:噬菌體的DNA利用細(xì)菌體內(nèi)的氨基酸和脫氧核苷酸來合成自己的蛋白質(zhì)外殼和DNA分子(材料全部來細(xì)菌);⒋組裝:復(fù)制好的蛋白質(zhì)外殼和DNA對應(yīng)裝配成完整的噬菌體;⒌釋放:細(xì)菌破裂死亡,噬菌體放出。由于DNA分子是雙鏈,為半保留復(fù)制,所以用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體,在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,形成的m個噬菌體中有2n個噬菌體被3H標(biāo)記,因此,此時培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是2n/m。故選B。
考點:DNA是主要的遺傳物質(zhì)有
點評:本題較容易,要求學(xué)生識記噬菌體侵染細(xì)菌的過程,了解噬菌體的合成方式。
科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對原則”和“DNA復(fù)制特點”具體應(yīng)用的敘述,錯誤的是
A.用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計共有噬菌體后代m個,則其中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是2n/m |
B.已知一段信使RNA有30個堿基,其中A+U有12個,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有30個C+G |
C.如果將含有1對同源染色體的精原細(xì)胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記,并供給只含14N的原料,該細(xì)胞經(jīng)有絲分裂后再減數(shù)分裂,產(chǎn)生的8個精細(xì)胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100% |
D.假如一個DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1000 |
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染大腸桿菌,在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計得知培養(yǎng)基中共有噬菌體m個,試問此時培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是:
A.n/m B.2n/m C.n/2m D.n/(n+m)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次調(diào)研聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對原則”和“DNA復(fù)制特點”具體應(yīng)用的敘述,錯誤的是
A.用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計共有噬菌體后代m個,則其中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是2n/m
B.已知一段信使RNA有30個堿基,其中A+U有12個,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有30個C+G
C.如果將含有1對同源染色體的精原細(xì)胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記,并供給只含14N的原料,該細(xì)胞經(jīng)有絲分裂后再減數(shù)分裂,產(chǎn)生的8個精細(xì)胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%
D.假如一個DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1000
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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對原則”和“DNA復(fù)制特點”具體應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
A.用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染大腸桿菌,在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計培養(yǎng)基中共有噬菌體后代m個,則此時培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是2n/m
B.已知一段信使RNA有30個堿基,其中A+U有12個,那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有30個C+G
C.如果將含有1對同源染色體的精原細(xì)胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記,只供給含14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次,產(chǎn)生的8個精細(xì)胞中(無交叉互換現(xiàn)象),含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%
D.假如一個DNA分子含有1 000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成DNA分子的分子量比原來增加了1 000
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