【題目】科學家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關系，得到如圖所示曲線，下列有關敘述不正確的是（ ）

A．a點的葉肉細胞產(chǎn)生ATP與呼吸作用有關

B．其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向右移動

C．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

D．ab段實際光合速率大于0

【答案】C

【解析】a點的葉肉細胞只有細胞呼吸沒有光合作用，產(chǎn)生ATP與呼吸作用有關，A正確；其他條件適宜，當植物缺Mg時，光合作用強度減弱，細胞呼吸強度不變，b點為光補償點，將向右移動，B正確；隨著環(huán)境溫度的升高，細胞呼吸逐漸增強，且增強幅度大于光合作用，所以a點不斷下移，cd段位置也不斷下移，C錯誤；ab段凈光合作用小于0，即光合作用小于呼吸作用，所以實際光合速率大于0，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結構“現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關敘述正確的是

A. 甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B. 甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數(shù)目改變的結果

C. 乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結果

D. 甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物--選修1：生物技術實踐】青蒿素是繼奎寧之后最有效的瘧疾特效藥，易溶于乙醚等有機溶劑，幾乎不溶于水，不易揮發(fā)，加熱易分解。請回答下列問題：

（1）玫瑰精油的常用提取方法是 ，但青蒿素不宜采用這種方法提取，原因是 。

（2）若用萃取法提取青蒿素，萃取劑浸泡提取前，先要對黃花蒿莖葉進行 和 ，以提高萃取效率。

（3）萃取過程宜采用 控制溫度，所得液體濃縮前需進行 。

（4）如圖為提取的青蒿素樣品通過 法進行鑒定的結果。出現(xiàn)色素I、II的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的實驗結果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響，以及對成熟葉片脫落的影響。下列有關分析不正確的是

A. 低濃度的生長素對葉片脫落起促進作用

B. 多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動

C. 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互措抗的

D. 植物生命活動的調(diào)節(jié)并不是全部由激素調(diào)節(jié)來完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制�，F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結果相同。實驗結果如圖所示。請回答：

（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 。親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 。F2中黑眼黑體的基因型有 種。

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應出現(xiàn) 性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 的個體本應該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個雜交組合的后代的表現(xiàn)型為 ，則該推測成立。

（4）三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質�？蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本，以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本，進行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體，受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚，其基因型是 。由于三倍體鱒魚 ，導致其高度不育，因此每批次魚苗均需重新育種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人工培養(yǎng)的腫瘤細胞有絲分裂過程中分裂期染色體的運動情況，曲線A表示染色體的著絲點與相應一極的中心粒之間的平均距離，下列分析正確的是（ ）

A．曲線B表示姐妹染色單體分開后形成的子染色體之間的距離

B．曲線B表示同一極的不同染色體之間的距離

C．曲線B表示兩組中心粒之間的距離

D．第45分鐘時，細胞進入有絲分裂的中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進行種間雜交（不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代）．兩種植物均含14條染色體，但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制，基因型與表現(xiàn)型的關系如圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn)，植株X能開花，且A1、A2控制紅色素的效果相同，并具有累加效應。下列相關敘述中不正確的是

A．植株X有三種表現(xiàn)型，其中粉紅色個體占1/2，植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個四分體

B．植株X不可育的原因是沒有同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂，不能形成正常的配子

C．圖中①處可采用的處理方法只有一種，即用秋水仙素處理植株X的幼苗，進而獲得可育植株Y

D．用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只開白花的植株占1/36

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂圖像，對圖像的描述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2

C．甲細胞進行中心體復制，發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D．該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素是一種多糖，在下列哪種生物中容易找到

A. 乳酸菌 B. 草履蟲 C. 水稻 D. 藍球藻

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