下列關于孟德爾運用假說演繹法的研究過程的分析錯誤的是

A .提出問題是建立在純合親本雜交和 Fl 自交的遺傳實驗基礎上的

B .孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C .為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗

D .孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:遼寧省沈陽二中2011-2012學年高二10月月考生物試題 題型:013

下列關于孟德爾運用假說演繹法的研究過程的分析錯誤的是

[  ]
A.

提出問題是建立在純合親本雜交和Fl自交的遺傳實驗基礎上的

B.

孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C.

為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗

D.

孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

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科目:高中生物 來源:2011—2012學年遼寧省沈陽二中高二上學期10月月考生物試卷 題型:單選題

下列關于孟德爾運用假說演繹法的研究過程的分析錯誤的是

A.提出問題是建立在純合親本雜交和 Fl自交的遺傳實驗基礎上的
B.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
D.孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關孟德爾的“假說—演譯法”的敘述中不正確的是                 

A.孟德爾所作假說的內容之一是“受精時,雌雄配子隨機結合”

B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C.孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計法對實驗結果進行分析

D.“F1能產生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內容

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于孟德爾運用假說演繹法的研究過程的分析錯誤的是


  1. A.
    提出問題是建立在純合親本雜交和 Fl自交的遺傳實驗基礎上的
  2. B.
    孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
  3. C.
    為了驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗
  4. D.
    孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料

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