如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A.膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

 

【答案】

B

【解析】對于A來說,兩個神經(jīng)元之間連接的部分叫突觸,突觸包括前神經(jīng)元的突觸前膜,兩個神經(jīng)元之間的突觸間隙,和后神經(jīng)元的突觸后膜,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部是靠電信號傳遞的,在到達(dá)突觸時電信號刺激突觸前膜里的突觸小體釋放出神經(jīng)遞質(zhì)(一種類似于激素的化學(xué)物質(zhì)),神經(jīng)遞質(zhì)可以和突觸后膜上的受體結(jié)合,從而刺激突觸后膜產(chǎn)生電信號,這樣興奮在兩個神經(jīng)元之間就完成了電信號--化學(xué)信號--電信號  的傳遞,但是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)之間還有一個細(xì)胞,這就是他們的中轉(zhuǎn)站神經(jīng)中樞,所以傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)是隔開的,不可能由上圖的方式交流,所以B選項正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列不屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是(  )

A.膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C.呈遞抗原時,吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是 (  )。

A.膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A.膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是(    )

A.膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C.甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

 

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