【題目】在果蠅的X染色體上可以發(fā)生隱性突變,而隱形突變會(huì)導(dǎo)致不同情況的出現(xiàn):如突變不會(huì)引起個(gè)體死亡、突變會(huì)導(dǎo)致完全致死(突變體全部死亡)和不完全致死(突變體死亡一部分),如圖表示經(jīng)誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配(B表示紅眼基因),得F1 , 使F1單對(duì)交配,分別飼養(yǎng),觀察F2的分離情況.下列說法不正確的是(

A.若經(jīng)誘變后沒有發(fā)生突變,則F2果蠅均為紅眼
B.若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象,則F2中紅眼與白眼的比值為3:1
C.若發(fā)生突變后,會(huì)導(dǎo)致完全致死現(xiàn)象的發(fā)生,則F2中雌:雄=1:2
D.若發(fā)生突變后,會(huì)導(dǎo)致不完全致死現(xiàn)象的發(fā)生,則F2中雌:雄介于1:1和2:1之間

【答案】C
【解析】解:A、若經(jīng)誘變后沒有發(fā)生突變,則F2中XY的基因型為XBY,都為紅眼,A正確;
B、若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象,則F2中表現(xiàn)型為紅眼與白眼的比值為3:1,且雄性中有隱性突變體,B正確;
C、若發(fā)生突變后,會(huì)導(dǎo)致完全致死現(xiàn)象的發(fā)生,F(xiàn)2中XY死亡,則F2中雌:雄=2:1,C錯(cuò)誤;
D、若突變不致死,則F2中雌:雄為1:1,若完全致死,則F2中雌:雄=2:1,所以若不完全致死,則F2中雌:雄介于1:1和2:1之間,D正確.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】總質(zhì)量一定時(shí),不論以任何比例混合,完全燃燒生成CO2H2O的量為定值的是( )

A. C2H4 B. C2H4C3H8 C. CH2OC2H4O2 D. C3H8OC2H6O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆,對(duì)比研究荔枝﹣﹣山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖:

(1)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加,通過等種間關(guān)系降低了植食性昆蟲的種群密度.
(2)因?yàn)橛行├ハx , 所以,不能都采用樣方法來調(diào)查各類昆蟲的種群密度.
(3)在復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者,單一種植園中腐生性昆蟲則屬于者.與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高.
(4)圖乙中方框內(nèi)的內(nèi)容為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一塊農(nóng)田中的一只蝗蟲,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看應(yīng)屬于( )

A. 個(gè)體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B. 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

C. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是動(dòng)物種群自我調(diào)節(jié)模型;圖二是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖.

(1)圖一的自我調(diào)節(jié)模型中的調(diào)節(jié)機(jī)制為;若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化,依據(jù)此模型,更有效的滅鼠策略是使老鼠生存的增加,降低
(2)野生大熊貓的環(huán)境容納量多于華南虎,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,大熊貓有較大的生存優(yōu)勢(shì)的原因是 . 當(dāng)大熊貓看到本地的翠綠冷箭竹明顯減少時(shí)會(huì)另覓食地.這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能.
(3)圖二中a~b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的 . b~d段,顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況,其演替的過程是
(4)在整個(gè)演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量的變化趨勢(shì)是 , 各種群的種群數(shù)量一般呈增長(zhǎng).演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類型,由(寫出二種影響因素)等環(huán)境條件決定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是豌豆人工雜交示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

1)豌豆為自花傳粉,閉花授粉的植物,若要實(shí)現(xiàn)甲乙雜交,需在_______時(shí)對(duì)_____(甲/乙)進(jìn)行去雄,并套袋隔離,其目的_______________。

2)若甲為黃色圓粒(YyRr),乙為綠色皺粒,兩者雜交產(chǎn)生的任意兩粒種子中,一個(gè)是黃色圓粒另一個(gè)是綠色皺粒的概率為____。

3)若甲為純種高莖普通型,乙為純種矮莖半無葉型,甲乙雜交得F1,F1自交后代類型及數(shù)目如下表所示:

類型

高莖半無葉型

高莖普通型

矮莖半無葉型

矮莖普通型

數(shù)目

413

1251

141

421

根據(jù)結(jié)果,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律:____ 。如果要進(jìn)一步證明你的觀點(diǎn),可讓F1與表現(xiàn)型為______的個(gè)體測(cè)交來加以驗(yàn)證,當(dāng)后代分離比約為_____時(shí),可支持上述觀點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中,為了不受大自然的懲罰,必須具備的正確觀點(diǎn)是

A. 只有講求生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益

B. 遵循生態(tài)系統(tǒng)自然規(guī)律,大力擴(kuò)大耕地面積

C. 保護(hù)對(duì)人類有益的生物資源,消滅對(duì)人類不利的種群

D. 優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開發(fā)利用自然資源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,下列說法正確的是(  )

A. 圖1中a~c柱表示染色單體的是c

B. 圖2中的甲細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖1中的Ⅱ時(shí)期

C. 圖1中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ

D. 圖2中的乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為丙,相當(dāng)于圖1中由Ⅲ變?yōu)棰?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案