【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，其原因是（ ）
①組成肽鍵的化學(xué)元素不同 ②組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 ③氨基酸排列順序不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

【答案】B
【解析】解：①不同蛋白質(zhì)的肽鍵的組成元素相同，都是C、H、O、N，①錯(cuò)誤；
②氨基酸種類和數(shù)量不同形成的蛋白質(zhì)不同，②正確；
③氨基酸的排列順序不同形成的蛋白質(zhì)不同，③正確；
④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，④正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了蛋白質(zhì)多樣性的原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是

A.有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂都屬于真核細(xì)胞的增殖方式

B.血紅蛋白、ATP合成酶和胰島素都可以作為細(xì)胞高度分化的標(biāo)志物

C.衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，細(xì)胞核體積變小

D.細(xì)胞凋亡是遺傳機(jī)制決定的編程性死亡，癌細(xì)胞表面甲胎蛋白減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某豌豆個(gè)體產(chǎn)生的配子種類及其比例YR：Yr：yR：yr=4：3：2：l，則該豌豆的后代單顯性個(gè)體的比例為（ ）
A.23%
B.36%
C.19%
D.18%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】猴的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是（ ）
A.受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞
B.精子和雄猴的上皮細(xì)胞
C.受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞
D.初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的一種實(shí)驗(yàn)方法是________________________________，藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是________________。藍(lán)藻等原核生物的DNA主要分布在_______　。

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的__________和__________(填標(biāo)號(hào))中，生物膜主要包括__________ 、__________ 和__________。

(3)甲圖所示結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞膜，其具有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；②____；③_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a和圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①—⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖a細(xì)胞最可能是下列哪種細(xì)胞？____________。

A.洋蔥根尖細(xì)胞 B.菠菜葉肉細(xì)胞

C.大腸桿菌細(xì)胞 D.人口腔上皮細(xì)胞

（2）圖a細(xì)胞一定能進(jìn)行的生命活動(dòng)有____________。

①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流 ⑤細(xì)胞分化

（3）圖b中②在根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中的作用是____________；③與____________有關(guān)。

（4）細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的密度不同，因此用____________的方法可以將細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分開，獲得的結(jié)構(gòu)④不可能含有的化學(xué)成分有____________（填代號(hào)）。

a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.DNA f.氨基酸

（5）圖b____________（填標(biāo)號(hào)）中的基因不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析，下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是

A．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群基因頻率就不會(huì)改變

B．自然選擇通過作用于生物的表現(xiàn)型來(lái)發(fā)揮作用

C．生物的變異和自然選擇均是不定向的

D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是新物種的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①②③代表過程。

（1）A所代表的物質(zhì)是_____，A特有的堿基是_____。 HIV病毒侵入細(xì)胞后，會(huì)發(fā)生由B指導(dǎo)A合成的過程，該過程叫做_______。

（2）B控制C合成的過程叫______ 。

（3）動(dòng)物細(xì)胞中B的種類有______種。

（4）在綠色植物的根尖細(xì)胞中，含有A的細(xì)胞器有__________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，請(qǐng)回答：
（1）①表示方式，②表示方式，③表示方式．
（2）膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 ．
（3）與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助 ， 該物質(zhì)的合成與高爾基體是否有關(guān) ． （有或無(wú)）
（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，它可以影響[H]與氧氣的反應(yīng)，細(xì)胞中具體哪一結(jié)構(gòu)的功能會(huì)受影響 ， 圖中哪種方式將會(huì)受到較大影響 ． （填序號(hào)）

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