人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因,下圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53基因的部分區(qū)域。根據(jù)圖片信息,請回答1~3題


1.從上圖可知,患者發(fā)病的根本原因是


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    染色體結(jié)構(gòu)改變
  4. D.
    基因數(shù)目改變

2.已知限制酶E識別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域,那么相應(yīng)的區(qū)域被切成的片段個數(shù)分別為


  1. A.
    3、3
  2. B.
    2、3
  3. C.
    3、2
  4. D.
    2、1

3.如果某人的p53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170、220、290和460對堿基對的四種片段,那么該人的基因型為:(以A表示正常基因,a表示異;颍


  1. A.
    AA
  2. B.
    Aa
  3. C.
    aa
  4. D.
    AA或Aa
1. A
2. C
3. B
1.患者發(fā)病的根本原因是基因突變。
2.正常人的基因有兩個限制酶切點,患者的基因有一個限制酶切點,所以限制酶切割后分別形成3個或2個片段。
3.正常人A基因切割后形成的片段有170、220、290片段,患者a基因切割后形成的片段有220、460片段,所以根據(jù)題意,該個體的基因型為Aa。
練習(xí)冊系列答案
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在小鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配,F1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1。實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死)。以下說法錯誤的是


  1. A.
    黃色短尾個體的基因型為YyDd
  2. B.
    灰色短尾個體的基因型為yyDd
  3. C.
    F1中致死個體的基因型共有4種
  4. D.
    兩對基因中,顯性純合均能致死

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對應(yīng)
①存在于DNA中而不存在于RNA中;②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中;
③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中


  1. A.
    核糖、脫氧核糖、麥芽糖
  2. B.
    核糖、葡萄糖、糖元
  3. C.
    脫氧核糖、核糖、麥芽糖
  4. D.
    脫氧核糖、葡萄糖、糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列說法正確的是


  1. A.
    若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,一定會引起生物性狀的改變
  2. B.
    組成②的單體是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種
  3. C.
    該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA
  4. D.
    若合成蛋白質(zhì)的基因中有3000個堿基對,則合成的蛋白質(zhì)中最多有氨基酸500個

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

血液正常凝固基因H對不易凝固基因h為顯性,則下圖中甲、乙的基因型分別為


  1. A.
    XHY,XHXH
  2. B.
    XHY,XHXh
  3. C.
    XhY,XHXh
  4. D.
    XhY,XHXH

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

糖元、磷脂、胰島素和DNA共有的化學(xué)元素為


  1. A.
    C、H、O
  2. B.
    C、H、O、N
  3. C.
    C、H、O、N、P
  4. D.
    C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對胚芽鞘A作如圖所示的處理,形成胚芽鞘B,光照后它的彎曲情況是


  1. A.
    Q處向左
  2. B.
    Q處向右
  3. C.
    P處向右
  4. D.
    不彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為5種魚對水溫和含鹽量的耐受程度。這些種中能分布在北極海域、熱帶湖泊或全球分布的分別是    

北極海域   熱帶湖泊   全球分布


  1. A.
    1 2 3
  2. B.
    5 3 4
  3. C.
    3 4 2
  4. D.
    2 1 5

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

棉花適時整枝修剪依據(jù)的原理是


  1. A.
    減少枝葉生長
  2. B.
    使果枝得到充分營養(yǎng)
  3. C.
    避免花蕾和棉鈴脫落
  4. D.
    頂端優(yōu)勢

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同步練習(xí)冊答案