【題目】根據(jù)所學(xué)的人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
Ⅰ.研究者發(fā)現(xiàn):人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來(lái)。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體------香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與___________結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮。興奮在神經(jīng)元之間上以__________形式傳遞。當(dāng)興奮傳至__________使人產(chǎn)生熱痛的感覺。
(2)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管舒張以增加__________。此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),下圖是下丘腦和垂體示意圖:
激素Y的分泌與下丘腦________(填A或B)處細(xì)胞有關(guān),激素X的分泌與下丘腦__________(填A或B)處細(xì)胞有關(guān)。
Ⅱ.下圖1 表示某生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動(dòng)圖,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________(填字母)。圖1中B表示__________。田鼠糞便中所含的能量應(yīng)屬于圖1中的_________(填字母)。
(2)圖2中貓頭鷹每增加1kg體重,至少需要植物________kg。
(3)碳元素在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中主要以___________形式存在。
【答案】Ⅰ(1)香草酸受體 神經(jīng)遞質(zhì) 大腦皮層
(2)散熱 A B
Ⅱ(1)A 植物呼吸作用所散失的熱能 C
(2)25
(3)有機(jī)物
【解析】
試題分析:Ⅰ(1)吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)(局部電流)形式傳導(dǎo),當(dāng)興奮傳到大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺.此時(shí)喝熱飲會(huì)加重疼痛。
(2)出汗時(shí),人體皮膚血管舒張以增加散熱,甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,所以在低溫刺激下,甲狀腺激素增多,即激素X是甲狀腺激素,水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素,即激素Y是抗利尿激素.激素X(甲狀腺激素)分泌與下丘腦B處細(xì)胞有關(guān),激素Y(抗利尿激素)的分泌與下丘腦A處細(xì)胞有關(guān)。
Ⅱ(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能,應(yīng)是A,總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分。田鼠糞便中所含的能量為上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,屬于C的能量。
(2)食物鏈越短,貓頭鷹獲得的能量越大,消耗的植物越少,因此可以用最短食物鏈:植物→田鼠→貓頭鷹來(lái)計(jì)算,消耗的植物,至少需要消耗應(yīng)按20%計(jì)算。因此,食物網(wǎng)中貓頭鷹的體重每增加1kg,至少需要消耗植物1÷20%÷20%=25kg。
(3)碳元素在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中主要以有機(jī)物的形式流動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是
A. 優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益
B. 選擇合適的養(yǎng)殖動(dòng)物以增加物種多樣性
C. 植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建
D. 盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與下圖有關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖甲中①-⑤所示的生物工程為____________。
(2)圖甲中序號(hào)④所示過(guò)程叫做______________,基因工程中的核心步驟是______(填序號(hào))。
(3)從雌性動(dòng)物卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到_________期才能完成受精作用,此時(shí)細(xì)胞中的染色體組數(shù)是__________(圖甲中雌性、雄性動(dòng)物均為二倍體)。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,往往需要向雌性動(dòng)物體內(nèi)注入___________激素。
(4)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)1代表的是_________;且在圖甲中過(guò)程⑨之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體___________(填“X”或“Y”)的精子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的生物正常情況下不可能發(fā)生的是
A.一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精子
B.它的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩個(gè)Y染色體
C.它的一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞
D.個(gè)體發(fā)育在胚胎時(shí)期染色體復(fù)制后形成四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】T細(xì)胞具有短期保護(hù)(效應(yīng)T細(xì)胞)和長(zhǎng)期保護(hù)(記憶T細(xì)胞)的分化,下列敘述正確的是
A.T細(xì)胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞
B.效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死
C.記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速殺滅靶細(xì)胞
D.T細(xì)胞只能在細(xì)胞免疫過(guò)程中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于害蟲的抗藥性的有關(guān)敘述正確的是( )
A.害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于害蟲發(fā)生定向變異的結(jié)果
B.害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生基因突變的結(jié)果
C.害蟲中有些個(gè)體本身就具有抗藥性
D.害蟲的抗藥性是害蟲為了適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程的應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是
A. 抗蟲基因作物的使用有利于降低生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
B. 基因工程生產(chǎn)藥品具有高效率低成本的特點(diǎn)
C. 轉(zhuǎn)基因食品都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn),安全性是毋庸置疑的
D. 人們利用基因工程的方法,獲得了高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)作物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B.線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu),所含酶的種類相同
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D.線粒體和葉綠體均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”,主要原因是皮膚細(xì)胞的( )
A.含水量增多 B.色素積累增多
C.分裂能力增強(qiáng) D.分化能力增強(qiáng)
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