以下培育中利用了染色體變異的是(  )

A．無(wú)籽西瓜的培育　　      

B．無(wú)籽番茄的培育

C．八倍體小黑麥的培育　　 

D．雜交水稻的培育

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．優(yōu)良畜群繁育．疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一：經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類(lèi)生存的關(guān)鍵問(wèn)題（如糧食問(wèn)題．花卉苗木生產(chǎn)等），為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
⑴植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是         。
⑵廣東順德陳村的蘭花．高洲的香蕉等植物的生產(chǎn)都可通過(guò)微型繁殖技術(shù)來(lái)提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以                       ，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無(wú)病毒種苗的大量繁殖。
⑶植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的原生質(zhì)體（或去壁）和             。
材料二：為大力發(fā)展我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)，牛的染色體為N，科學(xué)家們對(duì)育種途徑進(jìn)行了大膽探索，下圖為相關(guān)構(gòu)思過(guò)程：

⑷該過(guò)程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植．胚胎分割．胚胎體外培養(yǎng)和               。
⑸目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，原因是               
                                                             。
⑹胚胎工程摸擬的是體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育，當(dāng)精子的頭部與卵黃膜接觸時(shí)，通過(guò)透明帶反應(yīng)形成了其它精子進(jìn)入卵母細(xì)胞的的第一道屏障，這時(shí)卵母細(xì)胞的染色體數(shù)．染色單體數(shù)及核DNA數(shù)分別是：                                                  。
材料三：利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)出的人類(lèi)胰島素，具有產(chǎn)量高．質(zhì)量好．成本低．易提取等優(yōu)點(diǎn)，該項(xiàng)技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來(lái)福音。
⑺轉(zhuǎn)人的胰島素基因�？赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有_________________。
⑻為了更多地生產(chǎn)出人胰島素，有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，把一個(gè)胚胎分割成很多很多份數(shù)，進(jìn)而培育出大量相同的轉(zhuǎn)基因牛。你認(rèn)為這種方法可行嗎？為什么？
            ，                                                          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．優(yōu)良畜群繁育．疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類(lèi)生存的關(guān)鍵問(wèn)題（如糧食問(wèn)題．花卉苗木生產(chǎn)等），為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

⑴植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是          。

⑵廣東順德陳村的蘭花．高洲的香蕉等植物的生產(chǎn)都可通過(guò)微型繁殖技術(shù)來(lái)提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以                        ，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無(wú)病毒種苗的大量繁殖。

⑶植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的原生質(zhì)體（或去壁）和              。

材料二：為大力發(fā)展我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)，牛的染色體為N，科學(xué)家們對(duì)育種途徑進(jìn)行了大膽探索，下圖為相關(guān)構(gòu)思過(guò)程：

⑷該過(guò)程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植．胚胎分割．胚胎體外培養(yǎng)和                 。

⑸目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，原因是               

                                                              。

⑹胚胎工程摸擬的是體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育，當(dāng)精子的頭部與卵黃膜接觸時(shí)，通過(guò)透明帶反應(yīng)形成了其它精子進(jìn)入卵母細(xì)胞的的第一道屏障，這時(shí)卵母細(xì)胞的染色體數(shù)．染色單體數(shù)及核DNA數(shù)分別是：                                                   。

材料三：利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)出的人類(lèi)胰島素，具有產(chǎn)量高．質(zhì)量好．成本低．易提取等優(yōu)點(diǎn)，該項(xiàng)技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來(lái)福音。

⑺轉(zhuǎn)人的胰島素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有_________________。

 ⑻為了更多地生產(chǎn)出人胰島素，有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，把一個(gè)胚胎分割成很多很多份數(shù)，進(jìn)而培育出大量相同的轉(zhuǎn)基因牛。你認(rèn)為這種方法可行嗎？為什么？

             ，                                                           。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．優(yōu)良畜群繁育．疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類(lèi)生存的關(guān)鍵問(wèn)題（如糧食問(wèn)題．花卉苗木生產(chǎn)等），為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

⑴植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是          。

⑵廣東順德陳村的蘭花．高洲的香蕉等植物的生產(chǎn)都可通過(guò)微型繁殖技術(shù)來(lái)提供試管苗，其優(yōu)點(diǎn)是不僅可以                        ，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)無(wú)病毒種苗的大量繁殖。

⑶植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的原生質(zhì)體（或去壁）和              。

材料二：為大力發(fā)展我國(guó)奶牛養(yǎng)殖業(yè)，牛的染色體為N，科學(xué)家們對(duì)育種途徑進(jìn)行了大膽探索，下圖為相關(guān)構(gòu)思過(guò)程：

⑷該過(guò)程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植．胚胎分割．胚胎體外培養(yǎng)和                 。

⑸目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，原因是               

                                                              。

⑹胚胎工程摸擬的是體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育，當(dāng)精子的頭部與卵黃膜接觸時(shí)，通過(guò)透明帶反應(yīng)形成了其它精子進(jìn)入卵母細(xì)胞的的第一道屏障，這時(shí)卵母細(xì)胞的染色體數(shù)．染色單體數(shù)及核DNA數(shù)分別是：                                                   。

材料三：利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)出的人類(lèi)胰島素，具有產(chǎn)量高．質(zhì)量好．成本低．易提取等優(yōu)點(diǎn)，該項(xiàng)技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來(lái)福音。

⑺轉(zhuǎn)人的胰島素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有_________________。

 ⑻為了更多地生產(chǎn)出人胰島素，有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，把一個(gè)胚胎分割成很多很多份數(shù)，進(jìn)而培育出大量相同的轉(zhuǎn)基因牛。你認(rèn)為這種方法可行嗎？為什么？

             ，                                                           。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高稈(B)和矮稈(b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀�，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一:取適量的甲，用合適劑量的射線(xiàn)照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。

實(shí)驗(yàn)二:將乙與丙雜交,F1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高桿和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病髙稈植株(丁)。

請(qǐng)回答：

(1) 若要檢測(cè)白化苗是否是染色體變異的結(jié)果？最簡(jiǎn)便快速的方案是_________。

(2) 若對(duì)白化苗進(jìn)一步深入研究發(fā)現(xiàn),其控制葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，導(dǎo)致該 基因不能正常表達(dá)，該變異類(lèi)型屬于_________ 此實(shí)事表明基因控制性狀的方式之一為_(kāi)________

(3)若根細(xì)胞膜上Mg+(合成葉綠素的成分)載體的一個(gè)氨基酸是色氨酸(密碼子只為UGG 一種),則運(yùn)載該氨基酸的轉(zhuǎn)移RNA上三個(gè)堿基(反密碼子)為_(kāi)________ ，如果mRNA上 UGG因?yàn)榛蛲蛔兂蔀閁GC，則該玉米植株_________ (選“是”或“否”)為白化苗。

(4) 若利用高桿抗病玉米培育固氮新品種。獲取目的基因時(shí)用到的工具酶是_________ 。如果 使用植物病毒為運(yùn)載體，則該病毒必須是以_________ 為遺傳物質(zhì)的病毒。成功導(dǎo)入目的 基因的玉米受體細(xì)胞培育成玉米植株表現(xiàn)了_________ 。

(5)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了_________ 等育種技術(shù)。秋水仙素處理幼苗誘導(dǎo)染色 體恢復(fù)正常的原理是_________

(6) 從基因組成看，乙與丙的基因型分別是_________ 。

(7) 選取F1中全部抗病高桿植株進(jìn)行自交獲得F2，F(xiàn)2中全部抗病高稈植株再自交獲得 F3，則F3中抗病高桿:抗病矮桿為_(kāi)________ 。

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