【題目】當(dāng)人體皮膚創(chuàng)傷,細(xì)菌侵入人體后引起的免疫過程如下圖所示

(1)圖中所示為特異性免疫過程的__________免疫。

(2)細(xì)菌作為抗原進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后,可被①________細(xì)胞識(shí)別、吞噬、處理,與該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)結(jié)合形成抗原-MHC復(fù)合體,并移動(dòng)到細(xì)胞表面呈遞給輔助T細(xì)胞。

(3)B細(xì)胞與抗原結(jié)合后被致敏,在一些淋巴因子(如圖中IL-2)的協(xié)助下,分裂、分化成[ ]________細(xì)胞和[ ]________細(xì)胞。前者分泌大量的[ ]________進(jìn)入到血漿中,與抗原特異性結(jié)合發(fā)生免疫應(yīng)答。

【答案】體液吞噬細(xì)胞(巨噬細(xì)胞) ⑥效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)⑦記憶(B)細(xì)胞⑧抗體

【解析】

由題文的描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對體液免疫過程相關(guān)知識(shí)的理解能力以及獲取信息和分析問題的能力。

(1)圖示中的⑧為抗體,可見,圖中所示的特異性免疫過程主要通過漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體來消滅抗原,這種免疫屬于體液免疫。

(2) ①是吞噬細(xì)胞(巨噬細(xì)胞)。細(xì)菌作為抗原進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后,可被吞噬細(xì)胞吞噬,經(jīng)過攝取和處理暴露出抗原。

(3) B細(xì)胞與抗原結(jié)合后,在一些淋巴因子的協(xié)助下,增殖分化成[⑥]效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)和[⑦]記憶(B)細(xì)胞。效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌大量的[⑧]抗體進(jìn)入到血漿中,與抗原特異性結(jié)合發(fā)生免疫應(yīng)答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅耳龜性別分化與卵的孵化溫度密切相關(guān),26℃條件下全部孵化為雄性,32℃條件下全部孵化為雌性。為研究D基因在性腺分化中的作用,科研人員利用孵化箱孵化三組紅耳龜卵,測定胚胎發(fā)育不同時(shí)期性腺細(xì)胞中D基因表達(dá)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請回答問題:

(1)D基因在性腺細(xì)胞中表達(dá)時(shí),先以D基因的一條脫氧核苷酸鏈為模板轉(zhuǎn)錄出mRNA,完成該過程所需的酶是___________?蒲腥藛T將特定的DNA片段轉(zhuǎn)入到性腺細(xì)胞中,使其產(chǎn)生的RNA與D基因的mRNA_____________,D基因的mRNA無法翻譯,從而干擾D基因表達(dá)。

(2)科研人員推測,D基因是胚胎發(fā)育成雄性的關(guān)鍵因子,支持此推測的證據(jù)有:26℃時(shí)D基因表達(dá)量高,且胚胎全部發(fā)育成雄性;_________________。

(3)科研人員將不同溫度下孵化的三組紅耳龜卵進(jìn)行相應(yīng)處理,檢測胚胎的性腺分化情況,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述推測。上表中i和ii的處理分別是:_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1921年德裔美國人勒維(O. Loewi)在以蛙為研究對象的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),電刺激迷走神經(jīng)可以抑制心臟的搏動(dòng),將該心臟組織中的液體轉(zhuǎn)移到正常搏動(dòng)的心臟組織中,也可以抑制其搏動(dòng)(如圖所示)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 電刺激使神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布發(fā)生變化

B. 迷走神經(jīng)興奮后向心肌細(xì)胞釋放了神經(jīng)遞質(zhì)

C. 心臟搏動(dòng)被抑制是因?yàn)樾募〖?xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞

D. 直接電刺激心臟也可引起其搏動(dòng)情況的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)生物細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 (  )

A. CO2 的消耗B. ATP 的消耗C. CO2 的生成D. 肽鍵的生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是

A. 圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B. 作用于圖一中的酶的種類是相同的

C. 圖二所示過程所需原料是氨基酸

D. 把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代,子代DNA中不含有15NDNA3/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)灰喜鵲從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是_____,A、B、C三點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量相比,最多的是_____,最少的是_____。

(2)調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)記重捕法,若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____

(3)圖2食物網(wǎng)中,草所固定的能量通過__條食物鏈傳遞給鷹。該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2所示成分外,還具有_________。

(4)圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠,正常情況下,蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的____(填字母)。

A.10%以下 B.10%~20% C.20%以上

(5)很多城市和單位為了美化環(huán)境,清除多種本地野生植物,擴(kuò)大某種觀賞植物的種植面積,此舉將導(dǎo)致生物 __________降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 體溫調(diào)節(jié)是有一定限度的,極端溫度下,人體機(jī)能會(huì)受損

B. 寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)既增加了產(chǎn)熱量,又減少了散熱量

C. 高溫和寒冷條件下,體溫調(diào)節(jié)方式都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

D. 經(jīng)過調(diào)節(jié),人體在寒冷環(huán)境中比在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱多,散熱少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中的操作屬于滅菌

A接種前用酒精棉球擦拭雙手和工作臺(tái)面

B牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物

C接種前灼燒接種環(huán)

D通過紫外光或者噴灑石炭酸溶液處理實(shí)驗(yàn)室

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】為增加油菜種子的含油量,科研人員將轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因與酶D基因相連,導(dǎo)人油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

1研究人采用PCR技術(shù)獲取酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因,該技術(shù)是利用 的原理,使相應(yīng)基因呈指數(shù)增加。所含三種限制酶XbaI、ClaI、SacI的切點(diǎn)如圖所示,則用

2將上述融合基因插人上圖所示Ti質(zhì)粒的 中,構(gòu)建基因表達(dá)載體并導(dǎo)人農(nóng)桿菌中。為了獲得含融合基因的單菌落,應(yīng)進(jìn)行的操作是 。隨后再利用液體培養(yǎng)基將該單菌落振蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。

3剪取油菜的葉片放人侵染液中一段時(shí)間,此過程的目的是 ,進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞,依據(jù) 的原理,可將其培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。

4 法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達(dá)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案