下面是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋要點(diǎn),按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)解釋的正確順序 ( )
A.①→③→⑤→⑦
B.①→②→⑤→⑦
C.①→②→④→⑥
D.①→③→⑤→⑥
①祖先生活在缺草的環(huán)境中
②祖先存在著個(gè)體的差異,有的個(gè)體頸、前肢較長(zhǎng)而有的較短
③為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長(zhǎng)
④只有長(zhǎng)頸鹿和長(zhǎng)肢的個(gè)體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個(gè)體因吃不到食物而遭淘汰
⑤獲得性的頸和前肢變長(zhǎng)可遺傳
⑥代代選擇以漫長(zhǎng)年代進(jìn)化而來(lái)
⑦經(jīng)過(guò)許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
下面是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋要點(diǎn),按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)解釋的正確順序是
[ ]
①
祖先生活在缺草的環(huán)境中
②
祖先存在著個(gè)體的差異,有的個(gè)體頸、前肢較長(zhǎng)而有的較短
③
為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長(zhǎng)
④ 只有長(zhǎng)頸和長(zhǎng)肢的個(gè)體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前
肢較
⑤
獲得性的頸和前肢變長(zhǎng)可遺傳
⑥
代代選擇以漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)
⑦
經(jīng)過(guò)許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果
A.
①
③
⑤ ⑦
B.
①
②
⑤
⑦
C.
①
②
④
⑥
D.
①
③
⑤
⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋要點(diǎn),按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)解釋的正確順序( )
①祖先生活在缺草的環(huán)境中
②祖先存在著個(gè)體的差異,有的個(gè)體頸、前肢較長(zhǎng)而有的較短
③為了吃到高處的樹葉而促進(jìn)頸和前肢逐漸變長(zhǎng)
④只有長(zhǎng)頸鹿和長(zhǎng)肢的個(gè)體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個(gè)體因吃不到食物而遭淘汰
⑤獲得性的頸和前肢變長(zhǎng)可遺傳
⑥代代選擇以漫長(zhǎng)年代進(jìn)化而來(lái)
⑦經(jīng)過(guò)許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果
A.①→③→⑤→⑦
B.①→②→⑤→⑦
C.①→②→④→⑥
D.①→③→⑤→⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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