【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量,乙圖為甲圖中倉鼠縮攝入能量的去路字母表示相應(yīng)能量。請回答:

1據(jù)甲圖分析,倉鼠的種群數(shù)量呈 型增長;當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時間后,倉鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時間在 處;在捕食壓力下,倉鼠種群的環(huán)境容納量在 之間,其主要是通過 調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。

2乙圖中A屬于 營養(yǎng)級的能量,B表示

3乙圖中所缺的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 。

4若B中能量為l5×109 kJ,C中能量為l4×109kJ,某種天敵同化的能量為42×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為 。

5如對倉鼠及其天敵的數(shù)量關(guān)系調(diào)查,最好在 時期進(jìn)行調(diào)查填寫圖甲中的字母

【答案】1S c K2 -K3 反饋

2第一 倉鼠種群的同化量

3非生物的物質(zhì)和能量和生產(chǎn)者

428%

5de

【解析】

試題分析:(1根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知種群數(shù)量呈S型增長;根據(jù)圖示倉鼠在種群數(shù)量在開始數(shù)量連續(xù)增長,從c點(diǎn)后種群數(shù)量上升速度減慢,說明環(huán)境阻力加大,所以最可能是在c點(diǎn)天敵侵入,并且一段時間后在K2-K3附近波動,這是通過反饋調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)的。

2乙圖中的A來自倉鼠產(chǎn)生的糞便,即來自綠色植物即第一營養(yǎng)級的同化量,B屬于倉鼠的同化量。

3乙圖中的倉鼠是消費(fèi)者,還有分解者,但是沒有生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量。

4能量傳遞效率是兩個相鄰營養(yǎng)級同化量的比值,倉鼠的同化量為l5×109 kJ,天敵的同化量為42×107 kJ,故能量傳遞效率為42×107÷l5×109×100%=28%。

5如對倉鼠及其天敵的數(shù)量關(guān)系調(diào)查,最好在de期進(jìn)行調(diào)查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶,每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表:

由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是

A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B

C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(K值)時的相關(guān)說法中,正確的是

A. 種群自身密度最大,種內(nèi)斗爭減弱

B. 種群增長率為0

C. 食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D. K值將一直保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知玉米高稈A對矮稈a為顯性,非糯性B對糯性b為顯性,非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色;卮鹣铝袉栴}:

1用碘液處理基因型為________的植株花粉,在顯微鏡下可觀察到藍(lán)色花粉:棕色花粉接近1:1。

2用高稈糯性和矮稈非糯性的兩雜合玉米植株雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________不能證明A、a和B、b兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律。

3已知基因A、a位于9號染色體上,9號染色體異常的花粉不能參與受精,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號染色體如圖所示。

利用測交實(shí)驗(yàn)確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是異常染色體上,若測交后代__________,則證明A基因位于異常染色體上。

假設(shè)9號染色體部分缺失的花粉不能參與受精,是花粉致死造成的。為驗(yàn)證該假設(shè),用植株甲通過__________技術(shù)獲得單倍體植株,若單倍體植株_________,則上述假設(shè)成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動性失語癥所表現(xiàn)的癥狀及腦中相關(guān)區(qū)域?yàn)椤?  )

A. 不能發(fā)聲,W區(qū) B. 不能閱讀,V區(qū)

C. 不會講話,S區(qū) D. 聽不懂別人的談話,H區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

B.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,該部位細(xì)胞膜內(nèi)為正電位、膜外為負(fù)電位

C.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

D.傳出神經(jīng)元軸突上的某一點(diǎn)受到刺激時,興奮會由此處向兩側(cè)傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的 ( )

A. 消毒滅菌 B. 充足的光照 C. 適宜的溫度 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】母雞冬季產(chǎn)蛋較少,養(yǎng)雞場往往會在冬季用一定強(qiáng)度的日光燈照射雞舍,以達(dá)到促進(jìn)母雞產(chǎn)蛋的目的.這種現(xiàn)象在生理學(xué)上屬于( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( 。

A. 能利用光能合成糖類

B. 是發(fā)生三羧酸循環(huán)的場所

C. 能對分泌物進(jìn)行加工

D. 是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場所

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同步練習(xí)冊答案