【題目】多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞增殖過(guò)程受到多種因素的調(diào)節(jié),細(xì)胞代謝為增殖提供了必需的物質(zhì)基礎(chǔ),癌細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量會(huì)顯著增加。圖1表示細(xì)胞周期,Ⅰ~Ⅳ表示細(xì)胞周期的不同階段,圖2表示與細(xì)胞增殖相關(guān)的代謝過(guò)程,圖中數(shù)字表示過(guò)程,字母表示物質(zhì),實(shí)線(xiàn)表示正常代謝過(guò)程,虛線(xiàn)表示癌細(xì)胞中會(huì)加強(qiáng)的異常代謝過(guò)程。
【1】圖1中,DNA數(shù)目加倍發(fā)生在______(Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ)階段,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______(Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ)階段。
【2】下列成人細(xì)胞中,屬于G0細(xì)胞的是______。
A.造血干細(xì)胞 B.肝臟細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
【3】圖2中物質(zhì)A表示______,過(guò)程②表示______。
【4】根據(jù)圖2中的信息可以推斷,GLUT1是______。
A.載體 B.受體 C.酶 D.抗體
【5】結(jié)合圖2,分析下列關(guān)于癌細(xì)胞內(nèi)代謝的敘述正確的是______。
A.有氧分解增加 B.葡萄糖消耗減少
C.無(wú)氧分解增加 D.蛋白質(zhì)合成減少
【6】絕大多數(shù)多細(xì)胞生物的體內(nèi)細(xì)胞需在機(jī)體多種信號(hào)調(diào)控下獲取相應(yīng)養(yǎng)分以進(jìn)行細(xì)胞分裂,這對(duì)生物的意義在于______。
A.協(xié)調(diào)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合理分配 B.防止細(xì)胞內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變
C.避免局部組織過(guò)度攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.防止細(xì)胞大量合成DNA和RNA
【答案】
【1】 Ⅰ Ⅲ
【2】B
【3】 丙酮酸 三羧酸循環(huán)
【4】A
【5】C
【6】ACD
【解析】
識(shí)圖分析可知,圖1中Ⅳ為G1期,Ⅰ為S期,Ⅱ?yàn)镚2期,Ⅲ表示分裂期,包括前期、中期、后期和末期。
分析圖2 可知:圖中葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜上的GLUT1葡萄糖載體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),在癌細(xì)胞內(nèi)一部分轉(zhuǎn)化為核糖后,再用于合成核苷酸;在癌細(xì)胞內(nèi)一部分轉(zhuǎn)化為絲氨酸用于合成蛋白質(zhì),正常細(xì)胞內(nèi)一部分經(jīng)過(guò)在細(xì)胞質(zhì)中分解為A丙酮酸,進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi),參與圖中的②三羧酸循環(huán)過(guò)程,在癌細(xì)胞中還有一部分丙酮酸進(jìn)行無(wú)氧呼吸過(guò)程生成乳酸,排出細(xì)胞;正常細(xì)胞還可以吸收谷氨酰胺,谷氨酰胺進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)后轉(zhuǎn)化形成核苷酸,還有一部分谷氨酰胺進(jìn)入線(xiàn)粒體中參與三羧酸循環(huán),三羧酸循環(huán)中還有一部分物質(zhì)形成天冬氨酸,轉(zhuǎn)化為細(xì)胞內(nèi)核苷酸的形成。
【1】圖1中,DNA數(shù)目加倍發(fā)生在間期中的S期,即圖中的Ⅰ時(shí)期,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期,即圖中的Ⅲ階段。
【2】G0期的細(xì)胞即處于休眠細(xì)胞暫不分裂的,但在適當(dāng)?shù)拇碳は驴芍匦逻M(jìn)入細(xì)胞周期,稱(chēng)G0期細(xì)胞,如淋巴細(xì)胞、肝細(xì)胞。造血干細(xì)胞處于不斷分裂中的細(xì)胞,心肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞不具有分裂能力的細(xì)胞。綜上所述,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。故選B。
【3】根據(jù)以上分析可知,圖中物質(zhì)A為丙酮酸,過(guò)程②表示三羧酸循環(huán)。
【4】根據(jù)以上分析可知,圖2中的GLUT1是運(yùn)輸葡萄糖的載體。綜上所述,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。故選A。
【5】根據(jù)圖2分析可知,癌細(xì)胞內(nèi)部分葡萄糖用于核苷酸的合成,還有部分丙酮酸用于無(wú)氧呼吸的過(guò)程,因此癌細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸減弱,葡萄糖的消耗比正常細(xì)胞增加,使得無(wú)氧呼吸增強(qiáng)且部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為絲氨酸,增強(qiáng)了蛋白質(zhì)的合成過(guò)程。綜上所述,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。故選C。
【6】絕大多數(shù)多細(xì)胞生物的體內(nèi)細(xì)胞需在機(jī)體多種信號(hào)調(diào)控下獲取相應(yīng)養(yǎng)分以進(jìn)行細(xì)胞分裂,這對(duì)生物有利于協(xié)調(diào)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合理分配,既可以保證細(xì)胞正常分裂的物質(zhì)需求,又能防止細(xì)胞大量合成DNA和RNA,以免造成物質(zhì)的浪費(fèi),同時(shí)還可以避免因局部組織過(guò)度攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致其他部位細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)不足的現(xiàn)象。綜上所述,A、C、D正確,B錯(cuò)誤。
本題考查細(xì)胞周期和正常細(xì)胞以及癌細(xì)胞的代謝的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握細(xì)胞周期是概念和過(guò)程,能夠正確識(shí)圖分析判斷圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ階段代表的時(shí)期和發(fā)生的變化;能夠分析圖2判斷圖中葡萄糖的代謝途徑以及區(qū)分正常細(xì)胞與癌細(xì)胞相比在代謝途徑上的差異性,這是該題考查的重點(diǎn),也是突破該題的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組制作了蛙的坐骨神經(jīng)離體標(biāo)本并置于適宜環(huán)境中,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),G表示靈敏電流計(jì),a、b處有兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為_______電位(選填“正”或“負(fù)”),形成這種電位差的原因與________離子外流有關(guān)。
(2)局部電流在膜外由__________(選填“興奮”或“未興奮”,下同)部位流向__________部位,這樣就形成了局部電流回路。
(3)如果將圖甲中a、b兩處的電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向__________(選填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將a處電極置于d處膜外(bc=cd),b處電極位置不變,則刺激c處后,電流計(jì)__________偏轉(zhuǎn)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。
(4)圖乙中結(jié)構(gòu)②的名稱(chēng)是___________,結(jié)構(gòu)④的名稱(chēng)是__________
(5)圖乙中興奮只能由①傳向②的原因是________________________,①釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的的液體,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由②③④組成的
B.②中含激素、乳酸、消化液、等物質(zhì)
C.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④
D.若該組織為胰島,則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液胰島素的含量低于右側(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出情況下,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 能量主要是以太陽(yáng)能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng)
B. 組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C. 在一個(gè)幼苗茁壯成長(zhǎng)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等
D. 如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的是綠色植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為番茄光合作用部分過(guò)程示意圖,字母表示物質(zhì),甲、乙表示結(jié)構(gòu)。
在干旱、半干旱地區(qū),受土壤及灌溉水中鹽分的影響(鹽脅迫),番茄生長(zhǎng)會(huì)受到抑制,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在土壤中加入一種真菌P(印度梨形孢)可增強(qiáng)番茄對(duì)鹽分的抵抗。表2為研究真菌P對(duì)番茄生長(zhǎng)影響的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
組別 | 處理 | 葉綠素a (mg·g-1) | 葉綠素b (mg·g-1) | 生長(zhǎng)素 (ng·g-1) | 脫落酸 (μg·g-1) | 平均枝條數(shù) (根·株-1) |
C | 營(yíng)養(yǎng)土 | 5.8 | 2.0 | 42 | 0.04 | 5.0 |
P | 營(yíng)養(yǎng)土+真菌P | 6.0 | 2.1 | 58 | 0.05 | 6.1 |
S | 營(yíng)養(yǎng)土+NaCl | 3.2 | 0.2 | 15 | 0.87 | 0.8 |
S+P | 營(yíng)養(yǎng)土+NaCl +真菌P | 3.1 | 1.1 | 25 | 0.56 | 2.9 |
組別 | 處理 | 植株鮮重 (g) | 番茄產(chǎn)量 (g·株-1) | 番茄單果重 (g) | 番茄數(shù)量 (個(gè)·株-1) | 番茄可溶性 固形物(%) |
C | 營(yíng)養(yǎng)土 | 120 | 934 | 72 | 13 | 5.0 |
P | 營(yíng)養(yǎng)土+真菌P | 155 | 1204 | 71 | 17 | 5.5 |
S | 營(yíng)養(yǎng)土+NaCl | 19 | 88 | 22 | 4 | 8.8 |
S+P | 營(yíng)養(yǎng)土+NaCl +真菌P | 37 | 252 | 36 | 7 | 10.1 |
說(shuō)明:用NaCl模擬土壤及灌溉水中的鹽分;可溶性固形物是溶于水的糖、酸、維生素等化合物的總稱(chēng)。
【1】圖所示過(guò)程為光合作用的______階段,其中物質(zhì)A表示______,物質(zhì)E表示______。
【2】下列關(guān)于圖所示結(jié)構(gòu)與過(guò)程的敘述,正確的是______。
A.結(jié)構(gòu)甲為ATP合成酶 B.結(jié)構(gòu)乙為葉綠體膜
C.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
【3】植物應(yīng)對(duì)鹽脅迫的策略有很多,如減少根、莖系統(tǒng)中Na+的積累;增加細(xì)胞內(nèi)的K+濃度來(lái)平衡Na+進(jìn)入細(xì)胞,下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中不支持這一結(jié)論的是______。
【4】根據(jù)表信息,描述真菌P對(duì)番產(chǎn)量和品質(zhì)的影響,并結(jié)合已有知識(shí)分析原因:____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在懷化市城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的過(guò)程中,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng),污水排放量增加,污水處理越來(lái)越困難。如何科學(xué)有效地處理污水,成為懷化市城鎮(zhèn)化過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題。建立人工濕地公園是首選方案,可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖甲是某人工濕地公園污水處理示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。人工濕地中植物的根系不僅能吸收____________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還能為____________吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件,利于它們通過(guò)分解作用降解污水中的有機(jī)物。但人們對(duì)污水排放量還要加以控制,原因是人工濕地以____________為基礎(chǔ)的____________是有限的。
(2)圖乙表示該人工濕地公園草魚(yú)的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化情況,如果在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查草魚(yú)的種群密度,第一次捕獲40條全部標(biāo)志釋放,一段時(shí)間后進(jìn)行了第二次捕捉,其中未標(biāo)志的30條、標(biāo)志的10條,估算草魚(yú)種群在t2時(shí)是____________條。
(3)在此基礎(chǔ)上,某地進(jìn)一步建立了一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)。科研小組對(duì)該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出,能量單位為,肉食性動(dòng)物作為只占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究)。
生物類(lèi)型 | X | 傳遞給分解者的能量 | 未利用的能量 | 傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 | 外來(lái)有機(jī)物輸入的能量 |
生產(chǎn)者 | 44.0 | 5.0 | 95.0 | 20.0 | 0 |
植食性動(dòng)物 | 9.5 | 1.5 | 11.0 | Y | 5.0 |
肉食性動(dòng)物 | 6.3 | 0.5 | 6.5 | 0.7 | 11.0 |
據(jù)表分析,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________,X是指____________的能量,數(shù)據(jù)Y為____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,其中X表示一種酶,核糖體a、b、c合成的多肽鏈甲的序列完全相同,核糖體d、e、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞合成酶X時(shí)需要高爾基體的加工與運(yùn)輸
B.核糖體a和d在不同的位置結(jié)合到該mRNA上
C.核糖體a、b和c共同參與合成一條多肽鏈甲
D.核糖體a和d在mRNA上移動(dòng)的方向不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)分別授予德國(guó)和法國(guó)科學(xué)家以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下圖表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是 ( )
①HIV最初侵入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
②HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系
③HIV攻擊T細(xì)胞,這不會(huì)影響人體體液免疫能力
④艾滋病患者若不進(jìn)行治療,大約能生存9年時(shí)間
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn),甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)。A為骨骼肌,C為反射中樞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.刺激a點(diǎn),A會(huì)收縮,E會(huì)隨后發(fā)生反應(yīng)
B.圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)粟的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程
C.刺激b點(diǎn)會(huì)引起A收縮,但該過(guò)程不屬于反射活動(dòng)
D.若刺激a點(diǎn),甲有變化,乙無(wú)變化,則證明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
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