【題目】2010年王朗國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)獲可持續(xù)旅游目的地管理獎(jiǎng)。王朗國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是全國建立最早的四個(gè)以保護(hù)大熊貓等珍稀野生動(dòng)物及其棲息地為主的自然保護(hù)區(qū)之一。請(qǐng)回答下列問題。

1保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于________。動(dòng)物作為消費(fèi)者,也起著重要作用,如蜜蜂能幫助植物________、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。

2大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽,被植物利用。可見,細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的________循環(huán)起著重要作用。

3保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立________。

【答案】1生產(chǎn)者,傳粉;

2分解者,物質(zhì);

3自然保護(hù)區(qū)。

【解析】

試題分析:1植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能直接制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者。在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 和幫助植物傳粉、傳播種子。保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者。動(dòng)物作為消費(fèi)者,也起著著重要作用,如蜜蜂能幫助植物 傳粉、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。

2細(xì)菌、真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽,被植物利用?梢,細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的 物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

3建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞是( )

A. 小腦 B. 下丘腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變,抗病基因R對(duì)感病基因r為完全顯性.現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡.則子一代中感病植株占(

A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,F(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型 。

(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀。

(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例。只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 ,則該推測(cè)成立。

(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質(zhì)?蒲腥藛T以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本,進(jìn)行人工授精。用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是 。由于三倍體鱒魚不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,可能發(fā)生的是

A細(xì)胞通過表面的蛋白質(zhì)接收來自其他細(xì)胞的信號(hào)

B細(xì)胞有分裂過程中,可能發(fā)生基因突變或染色體變異

C基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物的卵細(xì)胞、精子以及受精作用的敘述,正確的是

A進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

B卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

C等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

D精卵的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是( )

A.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟

B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂,植物生長

D.適宜生長素濃度能促進(jìn)生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問題:

1若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c代表________,d代表________。

2若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍,最容易滅絕的生物是________。

3圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán),a和b表示的器官分別是________、________。

4圖丁是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是

都是異養(yǎng)生物,且都能發(fā)生基因突變

都不含葉綠素,且都是分解者

都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

A①③ B①② C②③ D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某些細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C②③④的形成過程中不可能發(fā)生基因突變和染色體變異

D進(jìn)人過程c的細(xì)胞,某些酶活性降低,新陳代謝速率減慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案