果粒生產(chǎn)在中國(guó)尚屬起步階段。果粒除了可直接食用外還可作為配料加入酸奶、冰淇淋、果凍等食品中。果粒的硬度、形狀直接影響著最終產(chǎn)品的質(zhì)量。如酸奶果粒必須符合以下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):?①果粒含量高;②相同的果粒分布和正確的黏稠度。但大部分果粒經(jīng)高溫處理或機(jī)械泵出后成型果粒量少,且果粒硬度不夠,這勢(shì)必會(huì)影響下一步的生產(chǎn)。果膠酯酶作為一種新型加工助劑,可將果粒的組織結(jié)構(gòu)損壞減到最小,最大限度地提高成型果粒的含量。根據(jù)以上內(nèi)容完成下列問(wèn)題:
(1)工業(yè)上用針尾曲霉生產(chǎn)果膠酯酶屬____工程。
(2)果膠酶作為一種果粒加工助劑,它能將果膠分解成可溶性的____,由于酶的__________特性可知組成果粒的另一部分____不會(huì)被分解。
(3)在果粒制作時(shí)按2mL酶/kg水果的量加入酶制劑,加熱至40~45℃緩慢攪拌處理10~15分鐘。最后加熱到90~92℃再冷卻罐裝。在此過(guò)程中按“2mL酶/kg水果”的量加入酶的意義在于:________________________________________________________________;在40~45℃溫度下攪拌處理的原因是____;最后升溫到90~92℃再冷卻裝罐的目的是____。
(4)果粒產(chǎn)品與果汁產(chǎn)品在成分上的主要區(qū)別在于____。
(1)發(fā)酵
(2)半乳糖醛酸 專一 纖維素 ?
(3)控制好酶的用量,一方面使果膠酶充分利用,節(jié)約成本,另一方面不能造成浪費(fèi) 果膠酶在40~45 ℃溫度下活性最高 滅菌
(4)果粒產(chǎn)品中有纖維素,果汁中不含纖維素(果汁生產(chǎn)中也加入了纖維素酶)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)、外環(huán)境變化作出的應(yīng)答。有人做了脊蛙反射實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前須將蛙頭部剪去,其目的是__________________________。
(2)將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在蛙右后肢下端的皮膚上,可看到____________現(xiàn)象。
(3)若破壞蛙的脊髓,再重復(fù)上述(2)中的操作,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________,其原因是____________________________________。
(4)在上述反射活動(dòng)過(guò)程中,興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式由一個(gè)神經(jīng)元經(jīng)_________傳到下一個(gè)神經(jīng)元。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
請(qǐng)你對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行綜合分析和比較后回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為在草原生態(tài)系統(tǒng)中限制生物分布的最主要的非生物因子是_______;在森林生態(tài)系統(tǒng)限制生物分布的最主要的非生物因子是_________。
(2)如果在森林生態(tài)系統(tǒng)中,將喬木全部砍掉,你認(rèn)為林下的灌木和草本植物還能正常生長(zhǎng)嗎?為什么?
____________________________________________________________________________
(3)在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,限制海洋生物分布的非生物因素有________,其中影響海洋植物垂直分布的主要非生物因子是__________;導(dǎo)致海洋魚(yú)類涸游的非生物因素主要是________。
(4)你認(rèn)為在這三種類型的生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)定性最差的生態(tài)系統(tǒng)是__________,影響其穩(wěn)定性的最主要的非生物因子是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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