（12分）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢(mèng)想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國(guó)污染最為嚴(yán)重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于            ，若從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于                  。

（2）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營(yíng)養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)                           的限度。某些藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生并分泌毒素，是該生物的             （初級(jí)或次級(jí)）代謝產(chǎn)物，對(duì)魚類等水生動(dòng)物造成危害，甚至可以通過食物鏈累計(jì)危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使                 從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。實(shí)踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的              穩(wěn)定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

 

【答案】

（1）生產(chǎn)者     第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

（2）自動(dòng)調(diào)節(jié)能力    次級(jí)  原癌基因    恢復(fù)力

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年河北省保定一中高三押題（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（12分）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢(mèng)想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國(guó)污染最為嚴(yán)重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于           w.w.w.k.&s.5*u.c.om，若從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于                 。
（2）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營(yíng)養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)                          的限度。某些藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生并分泌毒素，是該生物的            （初級(jí)或次級(jí)）代謝產(chǎn)物，對(duì)魚類等水生動(dòng)物造成危害，甚至可以通過食物鏈累計(jì)危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使                從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。實(shí)踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的             穩(wěn)定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢(mèng)想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國(guó)污染最為嚴(yán)重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。中科院正致力于污染處理問題。

（一）藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)，湖面漂浮著一層綠膜，故有人認(rèn)為這是綠藻二不是藍(lán)藻，二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是                               。

（二）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于      ，若從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于                     。

（三）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營(yíng)養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)       的限度。某些藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生并分泌毒素，是該生物的         （初級(jí)或次級(jí)）代謝產(chǎn)物，對(duì)魚類等水生動(dòng)物造成危害，甚至可以通過食物鏈累計(jì)危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使      從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。實(shí)踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的        穩(wěn)定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

（四）科研人員試圖利用某種細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下。

圖中①—⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）在接種之前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行                 。若從微生物的營(yíng)養(yǎng)角度分析，培養(yǎng)藍(lán)藻，與培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基的顯著不同是                             。

（2）圖中②、⑤通常接種的是①、④中已培養(yǎng)至         期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。

（3）圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)可采取的做法是：在每個(gè)培養(yǎng)皿中選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量的溶藻細(xì)菌培養(yǎng)液。為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，可采取的做法是：在每個(gè)培養(yǎng)皿中，選擇三個(gè)不同位置，各滴加                    。

（4）藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻         。

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢(mèng)想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國(guó)污染最為嚴(yán)重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于            w.w.w.k.&s.5*u.c.om，若從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于                  。

（2）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營(yíng)養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)                           的限度。某些藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生并分泌毒素，是該生物的             （初級(jí)或次級(jí)）代謝產(chǎn)物，對(duì)魚類等水生動(dòng)物造成危害，甚至可以通過食物鏈累計(jì)危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使                 從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。實(shí)踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的              穩(wěn)定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

（3）在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a，其中存在于糞便中能量b，呼吸散失的能量為c，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流人次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為(     )

    ①20％    ②20％(a—b)    ③20％(c+ d)    ④20％d

    A．①         B．①③          C．②③         D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢(mèng)想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國(guó)污染最為嚴(yán)重的太湖、巢湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于            ，若從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于                  。

（2）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營(yíng)養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)                           的限度。某些藍(lán)藻會(huì)產(chǎn)生并分泌毒素，是該生物的             （初級(jí)或次級(jí)）代謝產(chǎn)物，對(duì)魚類等水生動(dòng)物造成危害，甚至可以通過食物鏈累計(jì)危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使                 從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。實(shí)踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的              穩(wěn)定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

（3）在某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為a，其中存在于糞便中能量b，呼吸散失的能量為c，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為d，則流人次級(jí)消費(fèi)者的能量最多為(     )

    ①20％    ②20％(a—b)    ③20％(c+ d)    ④20％d

    A．①         B．①③          C．②③         D．④

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