在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長含量的相對濃度(如下圖),測定結果可以說明   


  1. A.
    光照抑制生長素的合成
  2. B.
    光照促使生長素向下運輸
  3. C.
    單側光照引起生長素向背光側運輸
  4. D.
    光照可破壞已合成的生長素
C
燕麥胚芽鞘尖端受到單側光照射會引起生長素向背光側運輸?shù)臋M向運動,如果用云母片切斷它的橫向運輸,或非單側光照射,在黑暗中,都不會出現(xiàn)這種結果。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長含量的相對濃度( 如下圖),測定結果可以說明    (   )

A.光照抑制生長素的合成

B.光照促使生長素向下運輸

C.單側光照引起生長素向背光側運輸

D.光照可破壞已合成的生長素

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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省高二11月月考生物試卷 題型:選擇題

在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長含量的相對濃度(如下圖),測定結果可以說明(   )

A.光照抑制生長素的合成

B.光照促使生長素向下運輸

C.單側光照引起生長素向背光側運輸

D.光照可破壞已合成的生長素

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長含量的相對濃度(如下圖),測定結果可以說明(   )

A.光照抑制生長素的合成

B.光照促使生長素向下運輸

C.單側光照引起生長素向背光側運輸

D.光照可破壞已合成的生長素

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科目:高中生物 來源:2010年甘肅省武威五中高二11月月考生物試卷 題型:單選題

在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中(尖端以下)生長含量的相對濃度(如下圖),測定結果可以說明(  )

A.光照抑制生長素的合成
B.光照促使生長素向下運輸
C.單側光照引起生長素向背光側運輸
D.光照可破壞已合成的生長素

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