（8分）下圖所示，甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖，乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖。
請據(jù)圖回答下列問題

（1）如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠，則在右圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。

（2）乙圖植物有機物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是約________℃，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是_______，圖中光合作用單位時間內(nèi)還原的CO2最大量為_____________。



（２）１０；�。煤停拧�；　　６０

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：四川省南充高中2012屆高三第一次月考生物試題 題型：071

下圖所示，甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖，乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖，丙圖為大麥幼根離子的輸出量和在相應(yīng)部位積累量的變化。請據(jù)圖回答下列問題

（1）如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠，則在圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。

（2）乙圖植物有機物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是約__________℃，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是__________，圖中光合作用單位時間內(nèi)還原的CO2最大量為__________。

（3）丙圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細胞中該礦質(zhì)離子的濃度__________（低／高）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖所示，甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖，乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖。

請據(jù)圖回答下列問題

（1）如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠，則在右圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。

（2）乙圖植物有機物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是約________℃，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是_______，圖中光合作用單位時間內(nèi)還原的CO2最大量為_____________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省成都市高三“三診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（10分）某地引入了一種外來植物，具有一定的經(jīng)濟價值，但生存和繁殖能力較強，使當(dāng)?shù)厣锒鄻有詼p少。某生物小組對該植物進行了相關(guān)研究。

    （1）該植物的經(jīng)濟價值主要是從植物體內(nèi)提取某種糖蛋白。在此項技術(shù)中，需要先在植物漿液中加入­­­­­­­______酶解50-70min除去細胞壁，再進行提取。該糖蛋白能抗多種病菌、病毒感染并有消炎作用，在人體內(nèi)與此相似的生理功能是      免疫。

    （2）該植物剛引入該地后的幾年期間，其種群數(shù)量幾乎呈“J”型增長，主要原因是    。該植物的大量繁殖可__    當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)固定太陽能的能力，但當(dāng)?shù)卦形锓N的生存會受其影響，從而使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力          。（提高或降低或基本不變）

Ⅱ．（12分）下圖所示，甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖，乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖，丙圖為大麥幼根離子的輸出量和在相應(yīng)部位積累量的變化。請據(jù)圖回答下列問題。

   （1）甲圖中E點表示         ，陰影部分表示     ，如果AB=BC，則A點大麥幼根有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為    。

   （2）如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠，則在下圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。

   （3）乙圖中A點表示     ，植物有機物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是約     ℃，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是    ，圖中光合作用單位時間內(nèi)還原的CO2最大量為      。

   （4）丙圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細胞中該礦質(zhì)離子的濃度    ____（低／高）。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20 -60mm部位對該礦質(zhì)離子的吸收量，理由是         。

 

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都市石室中學(xué)高三“三診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（10分）某地引入了一種外來植物，具有一定的經(jīng)濟價值，但生存和繁殖能力較強，使當(dāng)?shù)厣锒鄻有詼p少。某生物小組對該植物進行了相關(guān)研究。
（1）該植物的經(jīng)濟價值主要是從植物體內(nèi)提取某種糖蛋白。在此項技術(shù)中，需要先在植物漿液中加入­­­­­­­______酶解50-70min除去細胞壁，再進行提取。該糖蛋白能抗多種病菌、病毒感染并有消炎作用，在人體內(nèi)與此相似的生理功能是     免疫。
（2）該植物剛引入該地后的幾年期間，其種群數(shù)量幾乎呈“J”型增長，主要原因是   。該植物的大量繁殖可__   當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)固定太陽能的能力，但當(dāng)?shù)卦形锓N的生存會受其影響，從而使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力         。（提高或降低或基本不變）
Ⅱ．（12分）下圖所示，甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖，乙圖為大麥的光合、呼吸作用圖，丙圖為大麥幼根離子的輸出量和在相應(yīng)部位積累量的變化。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖中E點表示        ，陰影部分表示    ，如果AB=BC，則A點大麥幼根有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為   。
（2）如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠，則在下圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。

（3）乙圖中A點表示    ，植物有機物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是約    ℃，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物二倍的點是   ，圖中光合作用單位時間內(nèi)還原的CO2最大量為     。
（4）丙圖表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某礦質(zhì)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該礦質(zhì)離子的濃度通常比根細胞中該礦質(zhì)離子的濃度    ____（低／高）。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20 -60mm部位對該礦質(zhì)離子的吸收量，理由是        。

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