【題目】下列關(guān)于藍藻的描述,正確的是( )
A.藍藻能使水體呈現(xiàn)綠色,表明藍藻是一種多細胞生物
B.藍藻含有藻藍素和葉綠素等色素,能進行光合作用
C.藍藻是原核生物中唯一一種自養(yǎng)型生物
D.一池塘內(nèi)所有藍藻構(gòu)成了一個生物種群
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【題目】水是生命之源,生命離不開水.下列有關(guān)水在生物體中的功能的敘述錯誤的是( )
A.參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸
B.儲存能量,調(diào)節(jié)體溫
C.沒有水,人體的許多生化反應(yīng)不會發(fā)生
D.可以作為植物光合作用的原料
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【題目】為研究根背光生長與生長素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測得根的彎曲角度及生長速率如下表:
處理方式 測定指標 | 外源生長素(mg/L) | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
彎曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生長速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
據(jù)此實驗的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( )
A. 根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)
B. 生長素對水稻根生長的作用具有兩重性
C. 單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響
D. 單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)
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【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是( )
A. 氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基
B. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
C. 必需氨基酸不能在人體細胞中合成,必須從外界環(huán)境中直接獲取
D. 非必需氨基酸能在人體細胞中合成,也能從外界環(huán)境中獲取
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【題目】目前,埃博拉疫情已經(jīng)導(dǎo)致幾內(nèi)亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡 ,近2千人感染.下列關(guān)于該病毒的說法正確的是()
A.該病毒的核糖體合成蛋白質(zhì)的速率較快
B.該病毒含有的核酸為DNA和RNA
C.該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖
D.該病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最低層次
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【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花.在一個育種實驗中,選取A,B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗.據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)實驗一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.實驗二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實驗三:將植株的花粉傳授到植株的另一雌花序上.
上述三組實驗,各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示:
實驗 | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(2)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,隱性性狀是 , 判斷的理由是 .
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為 , 植株B的基因型為 . 實驗一中,子代黃色玉米粒的基因型是 , 黃色玉米中雜合子占 .
(4)若植株A接受植株B的花粉,寫出植株A上所結(jié)種子的胚形成相關(guān)的遺傳圖解.
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【題目】如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是 ( )
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動,共同翻譯出一條多肽鏈
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個氧原子
D.mRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需時間越短
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【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述中,錯誤的是( )
A.生命活動離不開細胞
B.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細胞無關(guān)
C.細胞是最基本的生命系統(tǒng)
D.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,才能完成生命活動
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