【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題。

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為________________________、________

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________________________________。

(3)圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是:_____________________________。

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表_____________________________。

【答案】 催化劑種類 H2O2濃度 溫度 酶的催化效率比Fe3+ 反應(yīng)受過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)的限制 溶液中H2O2的剩余量

【解析】試題分析:分析圖一:該實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類,即過(guò)氧化氫酶和Fe3+,過(guò)氧化氫酶的催化效率高于Fe3+分析圖二:該實(shí)驗(yàn)的自變量是過(guò)氧化氫(H2O2)濃度,在一定范圍內(nèi),隨著H2O2濃度的升高,酶促反應(yīng)速率加快,但最終趨于平衡分析圖三:該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,在最適溫度前,隨著溫度的增大,酶促反應(yīng)速率逐漸加快;達(dá)到最適溫度后,酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值;超過(guò)最適溫度后,隨著溫度的增大,酶促反應(yīng)速率逐漸減慢

(1)由以上分析可知,圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)的自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、溫度。

(2)由圖一可以看出過(guò)氧化氫酶的催化效率明顯高于Fe3+,說(shuō)明酶的催化作用具有高效性

(3)圖二曲線BC段,隨著H2O2濃度的升高,酶促反應(yīng)速率不再加快,最可能原因是反應(yīng)受過(guò)氧化氫酶的數(shù)量(濃度)有限。

(4)溫度適宜時(shí),H2O2分解的越多,剩余量越少,因此圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表(濃度)H2O2的剩余量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是()

A. —C7H7 B. —C7H7O C. —C7H7N D. —C7H5NO

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【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放在2支試管中,然后將2支試管放入同一溫度的水中進(jìn)行水浴15 min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間。

通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如表所示:

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴溫度/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時(shí)間/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

據(jù)此實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是(  )

A. 凝乳時(shí)間越長(zhǎng),凝乳酶的活性越高

B. 如果將A組的水溫逐漸提高,乳汁可以凝固

C. 低溫破壞了酶的分子結(jié)構(gòu),所以10 ℃溫度下乳汁不凝固

D. 可以肯定,凝乳酶的最適溫度為40 ℃

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【題目】如圖為某一酶促反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)物剩余量的變化曲線,可以說(shuō)明的酶特性是(  )

①專一性、诟咝浴、鄞呋匦浴、茉跍睾偷臈l件下進(jìn)行

A. ①④ B. ①②

C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于選擇透過(guò)性膜的敘述,正確的是(

A. 細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,主要由磷脂和糖類組成

B. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性

C. 選擇透過(guò)性膜可以讓水分子自由通過(guò),所有離子和小分子也可以通過(guò)

D. 生物膜的選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的重要特征

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持在37 ℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該酶作用的底物是________

(2)在140 min后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/span>____________________________。

(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出生成物量變化的示意曲線。________

(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速率將________________,原因是________________。

(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題.如圖為病毒X侵染宿主細(xì)胞過(guò)程的示意圖.A~F表示物質(zhì),a~h表示過(guò)程.

(1)過(guò)程a、b分別是、;
(2)物質(zhì)D是 , 過(guò)程e稱為 . 物質(zhì)F是
(3)請(qǐng)據(jù)圖寫出中心法則的有關(guān)部分,過(guò)程名稱用圖中的編號(hào)表示.
(4)病毒X能否侵染噬菌體?為什么?
(5)下列關(guān)于病毒變異的敘述,不正確的是( )(多選)
A.病毒的變異包含基因突變、基因重組、染色體變異
B.病毒的變異包含基因突變、基因重組
C.病毒的變異只有基因突變,就是脫氧核苷酸的增加、缺失或者替換
D.病毒核酸堿基對(duì)的增加、缺失或者替換都會(huì)導(dǎo)致性狀變異.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳病在人類疾病中非常普遍,對(duì)遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查是預(yù)防遺傳病的首要工作。下面是對(duì)某種遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)調(diào)查遺傳病發(fā)病率:①確定調(diào)查范圍;②在人群里________抽查人數(shù)若干,調(diào)查并記錄,計(jì)算;③得出結(jié)果。

(2)調(diào)查遺傳方式:①選取具有患者的家族若干;②畫出系譜圖;③根據(jù)各種遺傳病的________推導(dǎo)出遺傳方式。

(3)以下是某個(gè)家族某種遺傳病的系譜圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題(用A、a表示相關(guān)基因)

①該遺傳病的遺傳方式為________染色體上的________性遺傳病。

②6號(hào)和7號(hào)個(gè)體為同卵雙胞胎,8號(hào)和9號(hào)個(gè)體為異卵雙胞胎,假設(shè)6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,婚后所生孩子患該病的概率是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狗的皮毛顏色是由兩對(duì)基因(A,a和B,b)控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A﹣B﹣)、褐色(aaB﹣)、紅色(A﹣bb)和黃色( aabb),如圖為黑色狗的細(xì)胞(僅表示出存在相關(guān)基因的染色體).下列有關(guān)圖中細(xì)胞的分析,正確的是(

A.細(xì)胞的全部基因組成為AaBB
B.發(fā)生了基因突變或交叉互換
C.皮毛顏色遺傳遵循自由組合定律
D.發(fā)生基因的分離和自由組合

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