【題目】如圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中A,D方向所示的途徑表示育種方法,A→B→C的途徑表示育種方式.這兩種育種方式相比較,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在
(2)B常用的方法為
(3)E方法所運(yùn)用的原理是
(4)C,F(xiàn)過(guò)程中最常采用的藥劑是
(5)由G→J的過(guò)程中涉及到的生物工程技術(shù)有

【答案】
(1)雜交;單倍體;明顯縮短育種年限
(2)花藥離體培養(yǎng)
(3)基因突變
(4)秋水仙素
(5)基因工程(DNA拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù));細(xì)胞工程(植物組織培養(yǎng))
【解析】解:(1)圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高純合體的含量;A→B→C的途徑表示單倍體育種方式,比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在顯著縮短育種年限.(2)B常用的方法為花藥離體培養(yǎng).(3)E誘變育種方法所運(yùn)用的原理是基因突變.(4)C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是秋水仙素,其作用是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.(5)由G→J的過(guò)程表示基因工程育種方式,涉及到的生物工程技術(shù)有基因工程(DNA拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù))和細(xì)胞工程(植物組織培養(yǎng)). 故答案為:(1)雜交 單倍體 明顯縮短育種年限(2)花藥離體培養(yǎng)(3)基因突變(4)秋水仙素(5)基因工程(DNA拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)或轉(zhuǎn)基因技術(shù)) 細(xì)胞工程(植物組織培養(yǎng))

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為122

D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果有足量的甘氨酸、纈氨酸、亮氨酸三種氨基酸,由它們形成的包含二種氨基酸的三肽種類數(shù)是

A. 9 種 B. 6 種 C. 27 種 D. 18 種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)合成的 ATP 通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B. 氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)

C. 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運(yùn)入

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染,水體富營(yíng)養(yǎng)化而造成的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失.下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是(

A.藍(lán)藻類 B.苔蘚類 C.草履蟲(chóng) D.細(xì)菌類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層次的是(

A.一個(gè)病毒 B.一個(gè)受精卵

C.一個(gè)洋蔥 D.一個(gè)蜂巢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、細(xì)胞呼吸與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率、細(xì)胞呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示,對(duì)圖示解釋正確的是(
A.影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度
B.圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測(cè)量
C.圖丙中若大棚設(shè)定的溫度為兩曲線右側(cè)交點(diǎn)處的溫度,每日光照必須長(zhǎng)于12h植物才能生長(zhǎng)
D.圖丙中兩曲線右側(cè)的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的B點(diǎn),B點(diǎn)時(shí)影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人能讀書(shū)看報(bào),也可以寫(xiě)文字,但就是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話,這表明他的大腦受到損傷。受損傷的區(qū)域是

A大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)

B大腦皮層S區(qū)

C大腦皮層H區(qū)

D大腦皮層側(cè)面某一特定區(qū)域

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同步練習(xí)冊(cè)答案