【題目】克隆良種豬成功率較低,該現(xiàn)象與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl—2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可檢測(cè)出該基因的轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系?寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如下圖,圖中a、b、c、d分別代表流程中某過(guò)程。請(qǐng)回答:

(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自______細(xì)胞。a過(guò)程采用的技術(shù)手段稱(chēng)__________技術(shù)。

(2)b過(guò)程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基成分上的主要區(qū)別是前者必須含有___________________;c過(guò)程表示______________。

(3)d過(guò)程需要________酶的催化。從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢Bcl—2mRNA的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成2種______用于PCR擴(kuò)增,除此以外在PCR反應(yīng)體系中還應(yīng)包含的主要成分有擴(kuò)增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及_______。

【答案】 體細(xì)胞核移植 動(dòng)物(豬)血清 胚胎移植 逆轉(zhuǎn)錄 引物 TaqDNA聚合酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶)

【解析】分析題圖:圖示為克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程圖,圖中a表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程,即將良種豬體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞;b表示早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程;c表示胚胎移植過(guò)程;d表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA的過(guò)程。

(1)圖中①過(guò)程采用的技術(shù)手段是體細(xì)胞核移植,即把良種豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,構(gòu)建一個(gè)新的重組細(xì)胞。

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液不同于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基,主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中需要加入動(dòng)物血清等天然成分。c表示胚胎移植過(guò)程。

(3)由以上分析可知d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。PCR技術(shù)需要2種引物,此時(shí)PCR擴(kuò)增技術(shù)是在高溫條件下進(jìn)行的,PCR反應(yīng)體系中除了應(yīng)包含擴(kuò)增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA還需要TaqDNA聚合酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】chlL基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因.為了研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制,需要構(gòu)建缺失chlL基因的藍(lán)藻細(xì)胞.技術(shù)路線如圖所示,對(duì)此技術(shù)描述中,正確的是( )

A. ②過(guò)程共形成2個(gè)磷酸二酯鍵

B. ①②過(guò)程都需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

C. 該項(xiàng)技術(shù)操作成功的標(biāo)志是目的基因的表達(dá)

D. 紅霉素抗性基因是標(biāo)記基因,用于篩選含有chlL基因的受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體某過(guò)程的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段感受刺激的是冷覺(jué)感受器,此時(shí)血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

B. 若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來(lái)自兩種細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說(shuō)明人的體溫不是恒定不變的

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某育種工作者在一次雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見(jiàn)現(xiàn)象:選取的高莖(AA)豌豆植株與矮莖(aa)豌豆植株雜交,得到的F1全為高莖;其中有一株F1植株自交得到的F2出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比,分析此現(xiàn)象可能是由于環(huán)境驟變?nèi)缃禍赜绊懀韵抡f(shuō)法最不可能的是

A. 這一F1植株基因型為AAaa

B. 這一F1植株自交出現(xiàn)35:1的性狀分離比是因?yàn)榘l(fā)生了基因突變

C. 這一F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有5種,比例為1:8:18:8:1

D. 這一F1植株產(chǎn)生的只含有隱性基因的配子所占比例為六分之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩只黑毛豚鼠,生了一只白毛豚鼠。若再生兩只豚鼠,都是白毛的概率是

A. 1/2B. 1/16C. 3/4D. 9/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,多角形表示能量,則①②③表示的跨膜運(yùn)輸方式分別是(  )

A. 自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散

B. 協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散

D. 協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是( )

A. DNA的結(jié)構(gòu)不同

B. 遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 遺傳物質(zhì)不同

D. 線粒體結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是一個(gè)完全透光的密閉小室,內(nèi)有利用完全培養(yǎng)液培育的大豆幼苗和一個(gè)裝有飽和NaHCO3溶液的燒杯。將該小室置于自然環(huán)境中,圖乙是晴朗夏季的一晝夜,該小室內(nèi)O2增加或減少速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲中飽和NaHCO3溶液的作用是________。

(2)圖乙中,a點(diǎn)之前,大豆幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有_____;從日出到日落這段時(shí)間內(nèi),小室內(nèi)氧氣含量的變化規(guī)律是___________。

(3)圖乙中,導(dǎo)致cd段小室內(nèi)氧氣增加速率下降的原因主要是_________;限制ef段大豆幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是___________。

(4)當(dāng)_______(寫(xiě)出含有S1、S2、S3的表達(dá)式)時(shí),反映該小室一晝夜大豆幼苗的有機(jī)物總量是增加的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】色盲是伴X染色體隱性遺傳病,抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病。下列有關(guān)圖示四個(gè)家系的敘述,正確的是

A. 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B. 肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丁

C. 家系甲中,這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4

D. 家系丙中,女兒一定是雜合子

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同步練習(xí)冊(cè)答案