某科研小組對植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究。請據(jù)圖回答。

（1）上表為探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據(jù)圖表可知，探究的影響因素有_________。要比較不同顏色的光對光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標號是_________。

（2）如下圖中甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。請據(jù)圖回答：

① 分析圖甲可知，其中的_________（“實線”或“虛線”）表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與_________有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

②該植物生長的最適宜溫度約是_________；在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________。

（3）根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

答案：
解析：

　　（1）光質(zhì)和進行光合作用的部位　1、2

　�。�2）①實線　光合作用

　�、�30℃　線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)

　�。�3）見圖（2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省余姚中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（7分）某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關(guān)光合作用的兩組實驗，請結(jié)合實驗過程和結(jié)果分析回答問題：
實驗一：選用兩批相同的番茄幼苗，在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養(yǎng)，A生長箱內(nèi)的CO2濃度維持在0.40%，B生長箱內(nèi)的CO2濃度維持在0.03%，再分別用不同光照強度的光照射，并比較兩個生長箱中番茄幼苗的光合速率，結(jié)果如下圖：

（1）實驗一的自變量是                  ，當光照強度為5個單位時，限制光合速率提高的因素是              。
（2）氣體X會影響番茄幼苗的光合速率。根據(jù)實驗一的結(jié)果，某同學(xué)要設(shè)計實驗來驗證氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進還是抑制時，他除了要在生長箱中置入不同濃度的氣體X外，最好在1.5個單位的光照強度、0.40%的二氧化碳濃度下來進行實驗最適當，理由是                                                               。
（3）根據(jù)實驗二結(jié)果，當光照強度為1個單位時，玉米單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量      （“＞”、“＜”或“＝”）間行種植，花生單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量      （“＞”、“＜”或“＝”）間行種植。
（4）間行種植與單獨種植相比，玉米達到最大光合速率所需的光照強度      ，花生達到 最大光合速率所需的光照強度      （“強”、“弱”）。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤市高三5月模擬考試理綜生物試卷 題型：選擇題

Ⅰ圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為25℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答：

（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，排除    的影響。

（2）圖甲中，可通過改變       改變光照強度。

（3）光照強度為d時，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是      。

（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率      （填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞可釋放         單位的氧氣。

（5）已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體高度將         。

Ⅱ 某科研小組研究了沒濃度CO2對綠蘿幼苗各項生理指標的影響，實驗結(jié)果如圖。請回答以下問題：

（1）隨著CO2濃度升高，綠蘿幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是       。

（2）較高CO2濃度有利于綠蘿幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析其原因是           。

（3）Rubidco酶催化光合作用中CO2的固定過程，提取該酶，在體外一般通過測定       來表示其活性。在測酶活性時，反應(yīng)液應(yīng)加入        ，以維持其酸堿度穩(wěn)定。

（4）下圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubidco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點開始溫度，升高5℃，曲線會發(fā)生變化，請畫出變化后的曲線。

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某科研小組的科研人員利用不同的植物分別做了有關(guān)光合作用的兩組實驗，請結(jié)合實驗過程和結(jié)果分析回答問題：

實驗一：選用兩批相同的番茄幼苗，在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養(yǎng)，A生長箱內(nèi)的CO2濃度維持在0.40%，B生長箱內(nèi)的CO2濃度維持在0.03%，再分別用不同光照強度的光照射，并比較兩個生長箱中番茄幼苗的光合速率，結(jié)果如下圖：

實驗二：選品種優(yōu)良的玉米和花生，分別單獨種植和間行種植，生長相同且適宜時間后，分別測植株的光合速率，結(jié)果如下圖：

（1）實驗一的自變量是                   ，當光照強度為5個單位時，限制光合速率提高的因素是                。

（2）氣體X會影響番茄幼苗的光合速率。根據(jù)實驗一的結(jié)果，某同學(xué)要設(shè)計實驗來驗證氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進還是抑制時，他除了要在生長箱中置入不同濃度的氣體X外，最好在1.5個單位的光照強度、0.40%的二氧化碳濃度下來進行實驗最適當，理由是                                                                 。

（3）根據(jù)實驗二結(jié)果，當光照強度為1個單位時，玉米單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量       （“＞”、“＜”或“＝”）間行種植，花生單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量       （“＞”、“＜”或“＝”）間行種植。

（4）間行種植與單獨種植相比，玉米達到最大光合速率所需的光照強度       ，花生達到 最大光合速率所需的光照強度       （“強”、“弱”）。

 

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科目：高中生物 來源：月考題 題型：讀圖填空題

某科研小組對植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究。請據(jù)圖回答。

(1)上表為探究影響植物光合作用因素所做的實驗。據(jù)圖表可知，探究的影響因素有____________。要比較不同顏色的光對光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標號是____________。
(2)如上圖中甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。請據(jù)圖回答：
①．分析圖甲可知，其中的___________(“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與__________有關(guān)的酶對高溫更為敏感。
②．該植物生長的最適宜溫度約是____________；在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_____________。
(3)根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

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