【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS

B. 分子式為C63H105N17S2的多肽鏈中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)

C. 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫

D. 10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—，稱(chēng)為九肽

【答案】D

【解析】試題分析：1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每個(gè)氨基酸中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，這個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還必須連接一個(gè)氫原子和一個(gè)R基團(tuán)，氨基酸與氨基酸的區(qū)別在于有不同的R基團(tuán)．

2、氨基酸結(jié)構(gòu)通式是，其分子式可表示為：C2H4O2N+R基．

3、在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中，失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)．

解：A、氨基酸的分子式可表示為C2H4O2N+R基，將甲硫氨酸的R基﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3代入，可得甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS，A正確；

B、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基，分子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物中，含N數(shù)量為17，所以最多由17個(gè)氨基酸脫水縮合而成，形成的鏈狀多肽中最多含有的肽鍵數(shù)目=氨基酸總數(shù)﹣肽鏈數(shù)=17﹣1=16個(gè)，B正確；

C、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O是由氨基中的﹣H和羧基中的﹣OH結(jié)合而成，所以H2O中氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫，C正確；

D、10個(gè)氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽含有的﹣CO﹣NH﹣的個(gè)數(shù)=氨基酸總數(shù)﹣肽鏈數(shù)=10﹣1=9個(gè)，而由10個(gè)氨基酸構(gòu)成的鏈狀肽稱(chēng)十肽或多肽，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C.先天性胸腺發(fā)育不全患者的細(xì)胞免疫有缺陷
D.體液免疫僅依靠B細(xì)胞就可以完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )

A．調(diào)查某地區(qū)松樹(shù)的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取1cm2

B．標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)查土壤動(dòng)物中的蜈蚣

C．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿(mǎn)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D．可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類(lèi)數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性，抗�。�E）對(duì)感�。�e）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。若讓基因型為HhEe的水稻與“某水稻”雜交，子代高桿抗�。喊珬U抗病：高桿感�。喊珬U感病=3:3:1:1，則“某水稻”的基因型為

A. HhEe B. hhEe C. hhEE D. hhee

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，全面而準(zhǔn)確的是( )
A.酶不能脫離生物體起作用
B.酶是蛋白質(zhì)
C.酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別
D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上。下圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過(guò)程能量流動(dòng)圖【單位為KJ/（m2.a）】，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是指________；生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖的能量為___________KJ/（m2.a）。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________。

（3）該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_________________。

（4）某興趣小組對(duì)該地區(qū)地震后的小動(dòng)物豐富度進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)一些個(gè)體微小、數(shù)量多的小動(dòng)物，采用的計(jì)數(shù)方法是_________________。將土壤樣品帶回實(shí)驗(yàn)室用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開(kāi)裝置上的電燈，會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________________（填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最有可能屬于病毒的是______ ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______ ；病毒的生活及繁殖必須在______ 內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是______ ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______ 。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[]______ ，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有___________，因而它是一類(lèi)營(yíng)______ 生活的生物。

（4）______ 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 ______ 。

（5）a藍(lán)藻b酵母菌c變形蟲(chóng)d小球藻e(cuò)硝化細(xì)菌f青霉菌g大腸桿菌h HIV病毒i肺炎雙球菌

①具有核膜的一組生物 ______ （只填字母）

②不含核糖體的生物是 ______ （只填字母）

③屬于自養(yǎng)生物的是 ______ （只填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)尿液形成與排出的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體尿液的形成和排出離不開(kāi)_________調(diào)節(jié)。

（2）下丘腦的“刺激”來(lái)自細(xì)胞外液中___________的變化。“刺激”增強(qiáng)時(shí)，人會(huì)出現(xiàn)______感覺(jué)，尿量也將___________________。

（3）排尿反射反應(yīng)弧的各部分中，位于膀胱的有______________。

（4）圖中①和②表示大腦與脊髓間的神經(jīng)通路。若某成年人因故損傷了①和②，此人最可能出現(xiàn)的是_________（填“有”或“無(wú)”）尿意；________（填“能”或“不能”）完成排尿反射。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子

B. 合成C22H34O13N6分子時(shí)，產(chǎn)物水中的氧來(lái)自氨基酸的羧基

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

D. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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