【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是

A生物系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種生物化學(xué)反應(yīng),而又不相互干擾

B高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在功能上有密切聯(lián)系

C不同細(xì)胞的生物膜上的蛋白質(zhì)成分是不同的

D高溫能夠使細(xì)胞膜失去選擇通透性

【答案】C

【解析】生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種生物化學(xué)反應(yīng),而又不相互干擾,A正確;高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在功能上有密切聯(lián)系,B正確;不同細(xì)胞的生物膜上的蛋白質(zhì)成分是不完全相同的,C錯(cuò)誤;高溫能夠使細(xì)胞膜失去選擇通透性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是

A種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成

B種群之間的基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

C生物進(jìn)化的基本單位是生物個(gè)體

D地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了

A植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

D人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是 ( )

A. 在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNARNA

B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D. 除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 用生長(zhǎng)素處理二倍體的番茄幼苗頂端,可以獲得無(wú)子番茄

B. 同一植物根和芽所需的最適生長(zhǎng)素類似物濃度不同

C. 用赤霉素處理大麥種子,可以使其無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶

D. 用青鮮素處理大蒜,可以抑制其發(fā)芽延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】改善地區(qū)大氣質(zhì)量的正確措施有() ①?gòu)?qiáng)制性推廣無(wú)氟冰箱和空調(diào)②變城市居民的集中供暖為分散供暖
③大力推廣汽車尾氣凈化技術(shù)④增加城市的綠地面積和公共空間


A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記中核苷酸的磷,在下列哪組細(xì)胞器中不能檢測(cè)到32P的存在

A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B線粒體和葉綠體

C線粒體和高爾基體 D核糖體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)綠色食品的過(guò)程中一般不使用殺蟲劑,若長(zhǎng)期使用殺蟲劑,害蟲的抗藥性增強(qiáng),原因是()
A.農(nóng)藥對(duì)害蟲的選擇性作用
B.害蟲發(fā)生了基因突變
C.農(nóng)藥失效了
D.害蟲發(fā)生了染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A. 葡萄糖進(jìn)出各種細(xì)胞的方式相同

B. 細(xì)胞的胞吞和胞吐過(guò)程都需要消耗能量

C. 經(jīng)過(guò)糖腌制的番茄細(xì)胞對(duì)通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸.

D. 只要有載體蛋白的參與,都可以實(shí)現(xiàn)逆濃度運(yùn)輸物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案