【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

【答案】ACD

【解析】運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A項(xiàng)正確;圖中M為促腎上腺皮質(zhì)激素,該激素通過體液的運(yùn)輸,與腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)腎上腺分泌皮質(zhì)醇增加,該過程屬于體液調(diào)節(jié),不涉及神經(jīng)調(diào)節(jié),B項(xiàng)錯(cuò)誤;皮質(zhì)醇可以通過負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X細(xì)胞和垂體細(xì)胞,C項(xiàng)正確;動(dòng)物被運(yùn)輸過程中,先通過下丘腦和垂體促進(jìn)皮質(zhì)醇的分泌,皮質(zhì)醇分泌過多又會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),因此體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù),D項(xiàng)正確。

調(diào)節(jié)類型

調(diào)節(jié)機(jī)制

舉例

神經(jīng)調(diào)節(jié)

刺激引起的反射活動(dòng),通過反射弧完成

各種反射活動(dòng)

體液調(diào)節(jié)

體液中激素和其他化學(xué)物質(zhì)直接對生命活動(dòng)起作用

激素、CO2H等的調(diào)節(jié)

神經(jīng)
液調(diào)節(jié)


口渴時(shí)抗利尿激素分泌增加,尿量減少

體液
經(jīng)調(diào)節(jié)


CO2對呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株,據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程b完成的標(biāo)志是__________。要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素,其中激素包括__________兩類植物激素。

(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是_________,c涉及的分裂方式為___________________。

(3)若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體,則“白菜﹣甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含____條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“白菜﹣甘藍(lán)”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株?__________

(4)要制備“白菜﹣甘藍(lán)”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的__________(結(jié)構(gòu)),包裹上人工種皮制得。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A當(dāng)人失水過多后,會(huì)在大腦皮層中的相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生渴覺

B當(dāng)給一內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后,尿液明顯減少

C滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中

D水鹽平衡是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Aa的植株產(chǎn)生的花粉中所含的配子的種類和比例_________________;蛐蜑锳aRR的植株產(chǎn)生的雄配子的種類和比例_______________________________,其自交產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型________種,基因型及比例為_________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是

A. 原核生物細(xì)胞內(nèi)不含線粒體,所以它不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 原核生物細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體,所以它不能進(jìn)行光合作用

C. 真核生物細(xì)胞膜具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝進(jìn)行

D. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的說法,正確的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,有的是由一層單位膜構(gòu)成的

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)都直接相連

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面都附著核糖體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有物質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)墓δ?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B. B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移

C. 兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可觀察到質(zhì)壁分離狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目,采用了注射秋水仙素的方法(可使細(xì)胞分裂暫時(shí)停留在中期),24 h后取心臟等不同組織器官,切片并制成裝片,進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì),得到下面的結(jié)果。

結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例(%)。

結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài)。

秋水仙素質(zhì)量(×10-3

0

1

2

3

4

5

6

分裂中期細(xì)胞(%)

1.0

1.2

1.5

3.1

11.2

11.5

12.3

染色體形態(tài)

正常

正常

正常

正常

正常

不正常

不正常

(1)上述六種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是__________,選擇細(xì)胞分裂中期進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)的理由是_____________________。

(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________,依據(jù)是_____________。

(3)制備青蝦染色體標(biāo)本過程中,還需要使用其他的實(shí)驗(yàn)材料,請?jiān)谙铝刑峁┑牟糠植牧现羞M(jìn)行選擇,并說明其用途。(材料:A.蘇丹Ⅲ染液;B.雙縮試劑;C.龍膽紫溶液)選擇____________,用途是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”。請分析回答:

1在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 填數(shù)字和文字,由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性。

2細(xì)胞識別與圖甲中的化學(xué)成分 填數(shù)字有關(guān)。同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同,其根本原因是

3用熒光抗體標(biāo)記的人- 鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖乙所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

4下圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程。請回答:

圖中圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 、 。

5圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 的功能。

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