科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南唐河縣第一高級中學高一下學期第五次月考生物卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是
A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng) |
B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗 |
C.由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變 |
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年云南省高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是
A.培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→Ⅴ
B.通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達到目的
C.通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年貴州高三上學期期中考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法, 有關(guān)說法錯誤的是:
A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C.由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法正確的是
A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④的原理是基因重組
B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗,并需要植物組織培養(yǎng)
C.由品種①直接形成⑤的過程須經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑
是I→V
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯誤的是 ( )
A、經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B、過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C、由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變
D、由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ
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