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【題目】跑步是時下流行的健身方式之一,跑步過程中機體進行著一系列的生命活動調節(jié)。請回答下列問題:

1)跑步時下丘腦細胞會分泌__________激素,引起甲狀腺激素分泌增多,提高__________,增加產熱。長時間跑步后,____________導致胰高血糖素的分泌量增加,從而促進____________。

2)跑步時血液中CO2濃度增大,刺激呼吸中樞,導致呼吸頻率加快,該過程屬于____________調節(jié)。一段時間后還會出現(xiàn)面色發(fā)紅、大量排汗等現(xiàn)象,這是由于____________和汗腺分泌增加,從而增加散熱。

3)機體大量排汗后尿量會減少,其調節(jié)機理是:____________。

【答案】促甲狀腺激素釋放 細胞代謝速率 血糖濃度下降 肝糖原分解和非糖物質的轉化 神經-體液 皮膚毛細血管舒張 大量排汗后,細胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收

【解析】

1、人體體溫調節(jié):

1)體溫調節(jié)中樞:下丘腦;

2)機理:產熱和散熱保持動態(tài)平衡;

3)寒冷環(huán)境下:①增加產熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等;

4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。

2、血糖調節(jié)過程:

1)甲狀腺分泌調節(jié)過程中,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,引起甲狀腺激素分泌增多。甲狀腺激素能提高細胞代謝速率,進而使機體產熱增加。比賽中運動員大量消耗血糖,使血糖濃度降低,此時,機體胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,通過促進肝糖原分解和非糖物質的轉化,使血糖水平升高,從而維持血糖濃度的平衡。

2CO2屬于體液中的化學物質,刺激呼吸中樞,導致呼吸頻率加快,屬于神經-體液調節(jié)。皮膚面色發(fā)紅是毛細血管舒張的表現(xiàn)。

(3)機體大量排汗后細胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而導致尿量增加。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北方香柏自然棲息地的溫度為15~25℃,為研究干旱和溫度對香柏植株的光合作用和呼吸作用的影響,科學家將生長狀況相同的香柏幼苗分別在三種環(huán)境下,先用適宜的光照射12小時,隨后是12小時的黑暗處理,其結果如圖所示。

回答下列問題:

1)據(jù)圖分析,對呼吸作用影響較大的環(huán)境因素是__________(填“干旱”或“溫度”),對光合作用影響更大的環(huán)境因素是_____(填“干旱”或“溫度”),做出后者判斷的依據(jù)是________________________。

2)在高溫(35℃)、輕度干旱(土壤含水量約22%)的條件下植株即達到了有機物零積累,植物可能通過哪些生理過程的變化來達到有機物零積累?______________________________(答出兩點)。

3)利用從葉片中提取的完整的葉綠體,如何證明光合作用需要CO2?寫出簡單的實驗設計思路:_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關肺炎雙球菌的轉化實驗經培養(yǎng)后不能出現(xiàn)S型菌落的是(

A.S型菌加熱殺死后培養(yǎng)

B.S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)

C.未經處理的S型菌單獨培養(yǎng)

D.加熱處理過的S型菌與R型菌混合后培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Live Science》曾撰文指出手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細菌多,最近國內微博、微信又對此大量傳播,央視和北京衛(wèi)視通過某科研單位進行了實驗調查,下圖為實驗調查結果。請分析回答下列相關問題:

1)配置培養(yǎng)基必須經過滅菌過程,即將培養(yǎng)基置于________條件下維持15~30分鐘,目的是為了殺死培養(yǎng)基中的________。將細菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時間可觀察到菌落,菌落的含義是________。

2)按圖操作取樣面積,實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)量,現(xiàn)將10 ml菌液進行梯度稀釋,依次稀釋成的四個稀釋樣液,再取四個稀釋樣液各01 ml分別接種到4組血平板上,此方法是________。

3)獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是________。有同學認為上述實驗應該還有另一組對照設計,該對照是________。

4)圖中兩電視臺通過進一步檢查發(fā)現(xiàn),兩組實驗操作步驟均正確且完全一致,但結果卻截然不同,你認為最可能的原因是________________。

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【題目】激動素是一種細胞分裂素類植物生長調節(jié)劑。為探究激動素對側芽生長的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為三組。A組去除頂芽,側芽用激動素溶液涂抹;B組保留頂芽,側芽用激動素溶液涂抹;C組保留項芽,側芽用蒸餾水涂抹。處理后,定期測量側芽的長度,結果如圖所示。以下有關分析正確的是(

A.從實驗結果可知,頂芽能促進側芽生長,表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢

B.B組和C組對照,可以證明激動素對側芽的生長有促進作用

C.A組側芽附近的生長素濃度高于B組相應側芽附近的生長素濃度

D.用激動素處理植物可以使細胞的體積增大,從而提高物質運輸?shù)男?/span>

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【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后,再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23 ℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24 h后,逐一測量切段長度(取每組平均值), 實驗進行兩次,結果見圖2。下列敘述錯誤的是(

A.實驗結果不能說明A的作用具有兩重性

B.實驗組應該將A溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中

C.切斷不僅可以用圖示的4mm,也可以用含尖端的4mm

D.濃度為0lmgL-1時實驗二所得數(shù)據(jù)偏差較大,應做重復試驗

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【題目】下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是(

A.圖甲為次級精母細胞或第一極體B.圖乙表示同源染色體分離

C.圖丙為次級精母細胞D.圖丙中有4個染色體

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【題目】圖表示細胞呼吸過程中葡萄糖分解的部分途徑。下列敘述正確的是(

A.若某個體存在圖中所示過程,則此個體必須生活在無氧環(huán)境中

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C.葡萄糖→丙酮酸僅是圖中所示的兩個途徑所共有的

D.1、酶2、酶3都位于細胞質基質中

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【題目】RNAmiRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達調控因子。下圖表示線蟲細胞中微RNAlin4)調控基因lin14表達的相關作用機制。請回答下列問題:

1)過程A除模板DNA外還需要________________等物質(至少答三點);若能正常進行B過程,則特異性識別①上密碼子的分子是__________。

2)一個①分子可以相繼結合多個核糖體,其意義是__________________。圖中核糖體在①上的移動方向是__________(填從左到右或從右到左)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向為____________________________。

3)將基因型為S1S4的花粉授于基因型由圖可知,微RNA調控基因lin14表達的機制是RISCmiRNA復合物抑制____________過程。

4)已知在線蟲的某DNA分子中,GC之和占全部堿基總數(shù)的36%,其中一條鏈的T占該鏈堿基總數(shù)的30%,則在它的互補鏈中,T占該鏈堿基總數(shù)的多少?_______。

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