【題目】果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀，直毛與分叉毛為另一對相對性狀．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代表現(xiàn)型及比例如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.控制兩對性狀的基因位于常染色體和性染色體上，不遵循基因的自由組合定律
B.正常情況下，雄性親本的一個精原細胞可產(chǎn)生的精子類型是四種
C.子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個體中，純合子與雜合子的比例為1：5
D.子代中灰身雄蠅與黑色雌蠅交配，可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為

【答案】C
【解析】解：A、分析圖可得，控制灰身與黑身的基因位于常染色體上，控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上，它們遵循基因的自由組合定律，A錯誤； B、雄性親本的一個精原細胞只能產(chǎn)生2種類型的4個精子，B錯誤；
C、子代中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個體有BBXFXF、BbXFXF、BBXFXf、BbXFXf ， 純合子與雜合子的比例為 × ：（ ）=1：5，C正確；
D、本題可只考慮灰身與黑身這一對相對性狀，子代中灰身雄蠅基因型有 BB、 Bb，黑色雌蠅基因型為bb，交配，可產(chǎn)生黑身果蠅的比例為 = ，D錯誤．
故選：C．
假設(shè)灰身與黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用B、b表示），直毛與分叉毛是一對相對性狀（相關(guān)基因用F、f 表示）．
分析柱形圖：子代雌雄果蠅中灰身：黑身=3：1，說明控制灰身與黑身的基因位于常染色體上，且灰身相對于黑身是顯性性狀，親本的基因型均為Bb；子代雌蠅全為直毛，雄蠅中直毛：分叉毛=1：1，說明控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上，且直毛相對于分叉毛是顯性性狀，親本的基因型為XFY×XFXf ． 所以親本的基因型為BbXFXf×BbXFY．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞與真核細胞最明顯的區(qū)別是（　　）
A.有無核物質(zhì)
B.無細胞質(zhì)
C.有無核膜
D.有無細胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的水來自（ ）

A．組織液 B．消化道、組織液

C．淋巴、組織液 D．組織液、消化道、淋巴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，請回答下列問題：

（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中的 組成（填序號）；D的管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是 （填序號）．②與①相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是 ．

（2）④的流動受到阻礙，人體將會出現(xiàn) 現(xiàn)象．上述液體都存在溶液滲透壓，其大小取決于單位體積溶液中的 ．

（3）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型（說明：①在圖2圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液．） ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A. 菠菜葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行

C. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D. 單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(　　)
A.體液調(diào)節(jié)反應(yīng)緩慢，作用范圍廣泛
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、準確，作用時間較長
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用途徑不同
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫包括特異性免疫和非特異性免疫。下列過程屬于特異性免疫的是(　　)
A.胃酸殺滅食物中的病原微生物
B.血漿中溶菌酶的抑菌、殺菌作用
C.記憶細胞增殖分化為漿細胞的過程
D.皮膚、黏膜對病原微生物的阻擋作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示系譜的陰影部分表示患家族性疾病的個體．據(jù)圖可知，Ⅳ﹣1攜帶致病基因的概率以及與Ⅲ﹣4個體既非直系血親，又非三代以內(nèi)旁系血親的異性個體分別是（　�。�
A. 和Ⅱ﹣1，Ⅱ﹣3
B.0和Ⅱ﹣1，Ⅲ﹣3
C. 和Ⅲ﹣2，Ⅲ﹣3
D. 和Ⅲ﹣8，Ⅱ﹣6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱圖后回答下列問題：
（1）該實驗的親本中，父本是 ， 母本是 ．
（2）操作①叫 ， 操作②叫 ．
（3）為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應(yīng)注意時間上 ， 操作后應(yīng) ．
（4）F1種子種下去后，長出的豌豆植株為高莖，孟德爾把F1顯現(xiàn)出來的性狀叫做 ．
（5）讓F1進行自交，F(xiàn)2植株中出現(xiàn)現(xiàn)象，且比例為 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案