【題目】下列有關(guān)遺傳學的敘述，正確的是

A．遺傳病患者體內(nèi)一定含有該病的致病基因

B．伴性遺傳的性狀分離比例不固定，故不遵循孟德爾遺傳定律

C．生物體內(nèi)每種氨基酸均對應(yīng)多種密碼子

D．通過基因工程可以定向改造生物的性狀

【答案】D

【解析】染色體遺傳沒有致病基因，但是也會導致遺傳病產(chǎn)生，A錯誤；伴性遺傳由于基因在性染色體，故遺傳與性別相關(guān)，但是仍然遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；有的氨基酸有多個密碼子，也有氨基酸只有一種密碼子，C錯誤；基因工程可以通過移植入新目的基因來使生物表現(xiàn)出人們所需要的性狀，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個體與yyRr個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）

A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）酵母菌是__________（填“真核”或“原核”）生物，。

（2）圖中過程①和②是在酵母菌細胞的___________中進行。

（3）研究人員將酵母菌培養(yǎng)液進行_____________處理，可獲得線粒體，向只有線粒體的試管中滴入葡萄糖和通入氧氣，但沒有CO2和H2O產(chǎn)生，原因是__________________。

（4）與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度 ______________（不變、減慢、加快）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A. 草履蟲、冬蟲夏草、血吸蟲 B. 煙草、捕蠅草、含羞草

C. 水母、水螅、水綿 D. 酵母菌、大腸桿菌、鏈霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是

A. 光反應(yīng)強度升高，暗反應(yīng)強度降低 B. 光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低

C. 反應(yīng)強度不變，暗反應(yīng)強度降低 D. 光反砬強度降低，暗反應(yīng)強度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的精原細胞有染色體32條，則該動物的初級精母細胞在減數(shù)第一次中期四分體數(shù)是（ ）

A．16 B．8 C．32 D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法中，正確的是（ ）

A．在小腸內(nèi)，食物中的DNA主要是以核糖核苷酸形式通過主動運輸被吸收進入血液的

B．在噬菌體侵染細菌的實驗中，最關(guān)鍵的設(shè)計思路是讓DNA和蛋白質(zhì)混合作用于細菌

C．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種

D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是 (　　)

A. 生產(chǎn)者和非生物成分 B. 消費者和有機物質(zhì)

C. 生產(chǎn)者和消費者 D. 生產(chǎn)者和分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化）。在不同光質(zhì)條件下光照1小時后氧氣的濃度變化相對量如下表：

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質(zhì)

自然光

紅光

藍光

橙光

紫光

黃光

靛光

綠光

無光

O2相對變化量

+18

+15

+13

+11

+12

+3

+8

﹣1

﹣4

注：O2相對變化量，+表示增加，﹣表示減少。

（1）實驗中加入NaHCO3溶液的作用是 。

（2）實驗中第9組的作用既可以作為 ，又可以測________________。

（3）在綠光條件下，消耗[H]的場所是 。

（4）在紅光條件下，該植物經(jīng)過2小時光合作用，制造氧氣總量相對值是 。

（5）如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，則此時刻其葉肉細胞中C5的濃度將 。

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