【題目】玉米是遺傳學(xué)上常見的材料,玉米是雌雄同株的植物,頂生的垂花是雄花序,側(cè)生的穗是雌花序。已知玉米中有兩對獨立遺傳的等位基因(T對t,B對b)可以改變玉米的性別,即把雌雄同株轉(zhuǎn)變?yōu)榇浦昊蛐壑,?dāng)基因b純合且t不純合時,使植株沒有雌花序成為雄株;當(dāng)基因t純合時,使垂花成為雌花序,不產(chǎn)生花粉。玉米種子有糯性和非糯性之分,現(xiàn)有各種性別的糯性和非糯性玉米若干,生物興趣小組做了如下研究:

(1)與常見的遺傳學(xué)研究材料豌豆相比,玉米的優(yōu)點在于:___________(答一點即可)

(2)要判斷糯性和非糯性的顯隱性關(guān)系,興趣小組設(shè)計了四組實驗,圖解如下,你認(rèn)為能達(dá)到實驗?zāi)康牡挠?/span>(_______)(多選)

(3)興趣小組用一株雌雄同株的玉米作為親本自交,發(fā)現(xiàn)F1代雌雄同株、雌株、雄株性狀分離比為9:4:3,則F1代中的雌株有________種基因型,如果要使F2代中只含雌株和雄株且比值相等,則應(yīng)在F1代中選擇________________的基因型的個體做親本雜交。

(4)現(xiàn)已知糯性為顯性,非糯性為隱性,分別用C、c基因表示,為了研究控制糯性與非糯性的基因是否與控制性別的基因位于非同源染色體上(不考慮交叉互換),興趣小組做了如下實驗:選擇基因型為TtBbCc的植株自交,如果后代出現(xiàn)______種表現(xiàn)型,說明它們位于非同源染色體上,如果后代雌株只有糯性,說明C基因與_____基因位于一對同源染色體上。

【答案】 玉米人工雜交更方便,不用去掉雄蕊 AD 3 bbTt bbtt 6 t

【解析】試題分析:本題考查分離定律、自由組合定律,考查分離定律、自由組合定律的應(yīng)用。解答此題,應(yīng)明確判斷基因顯隱性的方法;根據(jù)題干信息,明確玉米雌株、雄株和兩性植株分別對應(yīng)的基因型。

(1)與豌豆相比,玉米的花為單性花人工雜交更方便。

(2)由于糯性和非糯性玉米純合、雜合情況未知,判斷顯隱性可先通過糯性(非糯性)玉米自交判斷是否是純合子。若自交后代出現(xiàn)性狀分離,則親本性狀為顯性若不出現(xiàn)性狀分離,則親本為純合子與具有相對性狀的非糯性(糯性)植株雜交,若后代表現(xiàn)糯性非糯性,則糯性非糯性為顯性;若后代出現(xiàn)非糯性糯性,則非糯性糯性為顯性。選AD。

(3)一株雌雄同株的玉米作為親本自交,發(fā)現(xiàn)F1代雌雄同株、雌株、雄株性狀分離比為9:4:3,則親代基因型為TtBb,根據(jù)題意可知雌株基因型為tt ,F(xiàn)1代中的雌株有ttBB、ttBb、ttbb3種基因型;雄株基因型為T bb,使F2代中只含雌株和雄株且比值相等,則雌株不能含有B基因,應(yīng)在F1代中選擇Ttbb、 ttbb的基因型的個體做親本雜交。

(4)基因型為TtBbCc的植株自交,若控制糯性與非糯性的基因與控制性別的基因位于非同源染色體上,則后代出現(xiàn)2×3=6種表現(xiàn)型;如果后代雌株 tt只有糯性說明C基因與t基因位于一對同源染色體上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若“M→N”表示由條件M必會推得N,則這種關(guān)系可表示為

A. M表示非等位基因,N表示位于非同源染色體上

B. M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律

C. M表示基因突變,N表示性狀的改變

D. M表示母親患抗維生素D佝僂病,N表示兒子不一定患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種遺傳病的系譜圖。3號和4號為正常的同卵孿生兄弟,兄弟倆基因型都為AA的概率是

A. 0 B. 1/3 C. 1/9 D. 1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是由51個氨基酸組成的一種小分子的蛋白質(zhì),請根據(jù)如圖所示回答問題:

(1)在科學(xué)研究中常采用放射性同位素標(biāo)記法來追蹤生物大分子,若要研究蛋白質(zhì)和核酸在細(xì)胞中的行蹤,可用元素的放射性同位素追蹤蛋白質(zhì)分子,用元素的放射性同位素追蹤核酸分子.
(2)若組成胰島素氨基酸的平均分子量是136,(圖1中﹣S﹣S﹣是由兩個氨基酸上的﹣SH基團(tuán)縮合形成),則胰島素的分子量是
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于組成蛋白質(zhì)氨基酸的 , 及蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu).
(4)DNA分子具有規(guī)則雙螺旋的空間結(jié)構(gòu),其內(nèi)部堿基對的決定了DNA中的信息容量巨大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖中物質(zhì)的分布可以判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè).
(2)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)之一是B具有的疏水性和A具有的專一性.由圖可知B的疏水性是因為磷脂分子的(填“頭部”或“尾部”)是疏水的.A在膜中除圖示的貫穿式分布之外,還有式的分布,分布具有不對稱性.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞和進(jìn)入紅細(xì)胞的過程分別是圖中編號
(4)如果此膜為神經(jīng)細(xì)胞膜,過程C表示細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,Na+的流動過程,由圖示信息判斷C過程是一個(填“主動”或“被動”)運輸?shù)倪^程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與 DNA 分子相比,RNA 分子特有的堿基是( )
A.腺嘌呤(A)
B.胞嘧啶(C)
C.尿嘧啶(U)
D.鳥嘌呤(G)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體細(xì)胞免疫和細(xì)胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A產(chǎn)生免疫活性物質(zhì) B引發(fā)組織損傷

C導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 D產(chǎn)生漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸之間通過肽鍵相連形成蛋白質(zhì),肽鍵的結(jié)構(gòu)是(
A.﹣NH﹣CO
B.﹣NH﹣CO﹣
C.﹣NH2﹣COOH﹣
D.NH2﹣COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 3:5,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為(
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案