【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是

A. 曲線a代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B. 4條曲線在30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C. 曲線a在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D. 曲線c、d代表正常人的血糖含量變化

【答案】B

【解析】a曲線進(jìn)食后血糖居高不下，可能是嚴(yán)重的糖尿病患者，胰島素缺乏，所以A選項(xiàng)錯(cuò)；4條曲線進(jìn)食后上升時(shí)是因?yàn)槟c道吸收所致所以B選項(xiàng)是正確的；b曲線在120分鐘后血糖仍然高于0.8~1.2g/L，這時(shí)血糖下降的原因是通過(guò)尿糖排出的，故C選項(xiàng)錯(cuò)；d曲線從進(jìn)食到120分鐘后曲線一直都比較低，可能是高胰島素癥患者的血糖含量的變化，所以D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖示中，DNA的模板鏈?zhǔn)?/span>_____。

（2）遺傳信息是指_____分子上的_____排列順序。

（3）[]_____上含有反密碼子，這種物質(zhì)的功能是_____。

（4）在DNA分子表達(dá)過(guò)程中最多需要_____種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)運(yùn)載氨基酸。

（5）圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程叫做_____，該過(guò)程需要_____酶，核糖體上發(fā)生的過(guò)程叫_____。

（6）圖中核糖體的信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是_____（填”←或→）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義（ ）

A．使體溫維持相對(duì)恒定

B．使體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定

C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡

D．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種糖類(lèi)物質(zhì)中，既存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)又存在于植物細(xì)胞內(nèi)的是（ ）

A. 淀粉和核糖

B. 葡萄糖、核糖和麥芽糖

C. 核糖、脫氧核糖和葡萄糖

D. 糖原、乳糖、蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中只含有C，H，O的是（ ）
A.核酸
B.RuBP
C.油脂
D.三碳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl﹣的主動(dòng)吸收減少時(shí)，而對(duì)K+的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響，原因是（　�。�
A.該種負(fù)離子妨礙了能量的生成
B.該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C.該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸
D.該種負(fù)離子載體和Cl﹣的相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在保證細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖．若將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A.蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加
B.蘿卜細(xì)胞細(xì)胞液濃度逐漸減小
C.水分子仍在細(xì)胞膜兩側(cè)擴(kuò)散
D.a濃度的溶液吸水能力減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分子中，不是多聚體的分子是（ ）

A. 抗體 B. 麥芽糖 C. RNA D. 纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肝細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖元 C. 脂肪 D. 核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案