【題目】等位基因A和a，B和b分別位于兩對同源染色體上，下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)AaBb的初級精母細(xì)胞（不考慮染色單體間的交叉互換和基因突變）

A. Ab、aB、Ab、aB B. aB、Ab、AB、AB

C. Ab、Ab、ab、ab D. AB、Ab、ab、aB

【答案】A

【解析】同一個(gè)AaBb的初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生4個(gè)兩種精子，這兩種精子的基因互為等位基因，原因是它們在減數(shù)第一次分裂發(fā)生同源染色體的分離，導(dǎo)致等位基因的分離、A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近些年來，由于工業(yè)污染、化肥不合理施用等原因，很多湖泊富營養(yǎng)化嚴(yán)重，夏季易爆發(fā)水華。下圖是從被污染的水體中檢測到的幾種生物的模式圖，請回答下列問題:

(1)噬菌體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能單獨(dú)存活，必須將自己的DNA注入細(xì)菌細(xì)胞，在細(xì)菌中進(jìn)行繁殖，推測噬菌體是一種________。

(2)4幅圖中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物共有的細(xì)胞器是________。

(3)4幅圖中屬于原核生物的是________(填字母)，判斷的依據(jù)是________。

(4)水綿和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用。在黑暗中用極細(xì)的光束照射水綿的某種細(xì)胞器，會發(fā)現(xiàn)周圍水中的好氧細(xì)菌向被照射的部位集中，被照射的細(xì)胞器是________。藍(lán)藻________(有/沒有)這種細(xì)胞器，藍(lán)藻進(jìn)行光合作用依賴于藻藍(lán)素和葉綠素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞過程中,需消耗 ATP 的是（ ）

A. 玉米的胚乳被紅墨水染成紅色 B. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收消化道中的葡萄糖

C. 去極化過程中 Na 離子的內(nèi)流 D. 質(zhì)壁分離過程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是

A. ①直立生長，④向右彎曲生長

B. 向右彎曲生長的是⑤

C. 不生長也不彎曲的是③

D. 單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個(gè)裝置， 錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 1號與2號對照，說明加熱能提高反應(yīng)速率

B. 1號與4號對照，說明酶具有催化作用

C. 3號與4號對照，說明酶具有高效性

D. 2號與4號對照，說明酶的催化需要溫和條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H20

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

C. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 幼年時(shí)激素③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下

B. 激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少

C. a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

D. 激素②通過作用于垂體b，進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是

A. 正常情況下，玉米葉片中不產(chǎn)生脫落酸

B. 干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響

C. 隨著干旱時(shí)間延長，玉米葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低

D. 隨著干旱時(shí)間延長，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)步驟：

①取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素；

②將形態(tài)學(xué)上端朝上放置，在上端放一塊含有生長素的瓊脂，下端放一塊不含生長素的瓊脂（如下圖）；

③過一段時(shí)間后檢測下端的瓊脂塊中是否含有生長素。

請回答下列問題：

（1）生長素的極性運(yùn)輸?shù)目缒み\(yùn)輸方式是_____________。

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模埬阒赋銎渲械膯栴}：_____________。

（3）欲用胚芽鞘證明空白的瓊脂塊是否含有生長素，請寫出實(shí)驗(yàn)思路。

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