【題目】科學(xué)家常選用的細(xì)菌質(zhì)粒往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是( )
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐熱性
B.有利于檢測(cè)目的基因否導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.增加質(zhì)粒分子的相對(duì)分子質(zhì)量
D.便于與外源基因連接

【答案】B
【解析】解:抗菌素抗性基因是作為標(biāo)記基因,可鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因。
故答案為:B
載體上標(biāo)記基因的標(biāo)記原理:載體上的標(biāo)記基因一般是一些抗生素的抗性基因。目的基因要轉(zhuǎn)入的受體細(xì)胞沒(méi)有抵抗相關(guān)抗生素的能力。當(dāng)含有抗生素抗性基因的載體進(jìn)入受體細(xì)胞后,抗性基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使受體細(xì)胞能夠抵抗相應(yīng)抗生素,所以在受體細(xì)胞的培養(yǎng)體系中加入該種抗生素就可以只保留轉(zhuǎn)入載體的受體細(xì)胞,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漁業(yè)生產(chǎn)中控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小,其目的是使被捕撈種群的年齡組成類型維持為( )
A.穩(wěn)定型
B.衰退型
C.增長(zhǎng)型
D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),作為儲(chǔ)存能量的糖類是(  )
A.淀粉
B.糖原
C.脂肪
D.纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、油脂、蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.用碘-碘化鉀溶液檢測(cè)淀粉時(shí)需水浴加熱
B.油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的油脂顆粒
C.鑒定可溶性還原糖時(shí),加入本尼迪特試劑即可
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍,細(xì)胞大小,細(xì)胞數(shù)目,視野亮度的變化(  )
A.變大 變少 變暗
B.變大 變多 變亮
C.變小 變多 變暗
D.變小 變多 變亮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究生物遺傳物質(zhì)的過(guò)程中,人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探宄,包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”。

(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”步驟如下,請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:

A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死。

B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示)。

C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長(zhǎng)情況(如下圖)。

制備符合實(shí)驗(yàn)要求的培養(yǎng)基時(shí),除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無(wú)機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長(zhǎng)因子等,并調(diào)整pH。

①本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是_____________。

②本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_____________。

③加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是_____________。

(2)艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA,請(qǐng)利用DNA酶(可降解DNA)做試劑,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA。

第二步;制備符合要求的培養(yǎng)基,均分為三份,標(biāo)號(hào)為A、B、C,分別做如下處理

編號(hào)

A

B

C

處理方式

不加任何 提取物

加入提取出的 S型細(xì)菌DNA

C組所做的處理是__________________________

第三步:將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間、觀察菌落生長(zhǎng)情況。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_________________________

③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,DNA結(jié)構(gòu)要保持________才能完成此轉(zhuǎn)化過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的HCl。下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.增大細(xì)胞膜的通透性
B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.加速DNA的水解
D.使DNA和蛋白質(zhì)分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是 (  )

A. 唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比肌細(xì)胞中的多

B. 唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)

D. 甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案